Transformasi Kreativitas Siswa Melalui Pelatihan Desain Poster Digital Berbasis Canva Dalam Mendukung Literasi Digital di Sekolah

Novita Lestari (Pendidikan Kimia, Universitas Mulawarman)
Agung Rahmadani (Pendidikan Kimia, Universitas Mulawarman)
Aditya Ferianto (Pendidikan Bahasa Inggris, Universitas Mulawarman)
Jovita Fibriani Tandiara (Pendidikan Bahasa Inggris, Universitas Mulawarman)
Muhammad Satria Qibrannur (Pendidikan Bahasa Inggris, Universitas Mulawarman)
Muhammad Jumawal Diarmana (Pendidikan Jasmani, Universitas Mulawarman)
Mirna Mirna (Pendidikan Ekonomi, Universitas Mulawarman)
Herlinawati Safi’i (SMA Negeri 7 Berau)
Risyam Henny Triana (SMA Negeri 7 Berau)

Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
Vol. 6 No. 5 (2026): September 2026 - Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

 Perkembangan teknologi digital menuntut peserta didik memiliki literasi digital dan keterampilan komunikasi visual yang memadai. Namun, keterbatasan pengetahuan dan keterampilan dalam merancang media visual menjadi salah satu kendala dalam pemanfaatan teknologi pembelajaran di SMA Negeri 7 Berau. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kreativitas dan keterampilan siswa dalam merancang poster digital menggunakan aplikasi Canva. Kegiatan dilaksanakan dengan melibatkan 30 siswa kelas XI. Metode kegiatan meliputi tahap pra-pelatihan, penyampaian materi dan demonstrasi, praktik pembuatan poster, serta evaluasi melalui observasi, pre-test, post-test, dan penilaian hasil karya. Hasil menunjukkan peningkatan rata-rata skor pemahaman dari 46,34 menjadi 92,10, atau meningkat 98,75%. Peserta juga mampu menghasilkan poster yang memenuhi aspek kreativitas, keterbacaan, dan estetika. Kegiatan ini menunjukkan bahwa pelatihan Canva dapat menjadi strategi efektif untuk memperkuat literasi digital dan kreativitas visual siswa.