Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
Antika Yunika Ninda Prasetya
Program Studi Ekonomi Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Islam Negeri Palangka Raya
Religion Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Nursing Public Health Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Peningkatan Literasi Kecerdasan Buatan (Articial Intelligence) Melalui Pelatihan Pemanfaatan AI bagi Guru di SD Negeri Muara Jaan 1 Felita Firjatul Laily; Wahyu Romadhoni; Ahmad Haikal Jauti; Muhammad Saparullah; Antika Yunika Ninda Prasetya; Anis Fitria Sari; Suci Rahmawati; Suci Fitriyani; Auliya Khairina; Nisa Ghina Raudhatul Janah; Ali Iskandar Zulkarnain
Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 6 No. 5 (2026): September 2026 - Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Indonesian Scientific Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59395/altifani.v6i5.1563

Abstract

Perkembangan teknologi Artificial Intelligence (AI) memberikan peluang bagi guru untuk mendukung pekerjaan dan persiapan pembelajaran, sehingga kemampuan literasi AI perlu dikembangkan agar pemanfaatannya lebih tepat. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan literasi AI guru SD Negeri Muara Jaan 1 melalui pelatihan pemanfaatan AI. Kegiatan melibatkan 5 orang guru dan dilaksanakan selama satu hari pada pukul 08.00–12.00 WIB dengan pendekatan Participatory Action Research (PAR), melalui penyampaian materi, demonstrasi, praktik langsung, dan pendampingan. Guru diperkenalkan dengan Perplexity untuk mencari materi pembelajaran, Claude untuk merangkum materi, dan Gamma AI untuk membantu membuat PowerPoint, serta berlatih menyusun prompt dan memeriksa hasil AI. Hasil menunjukkan bahwa sebelum pelatihan guru telah mengenal Gemini AI, tetapi penggunaannya masih terbatas. Setelah pelatihan, guru mampu menyusun prompt lebih jelas, menggunakan beberapa alat AI sesuai kebutuhan, serta memeriksa dan menyesuaikan hasil AI. Pelatihan ini penting untuk mendorong pemanfaatan AI yang lebih terarah dalam mendukung pekerjaan dan persiapan pembelajaran.
Co-Authors Ahmad Haikal Jauti Ali Iskandar Zulkarnain Anis Fitria Sari Auliya Khairina Felita Firjatul Laily Muhammad Saparullah Nisa Ghina Raudhatul Janah Suci Fitriyani Suci Rahmawati Wahyu Romadhoni