Carysa Melinda Moi
Universitas Floeres

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

PENGARUH KEPERCAYAAN DIRI TERHADAP KETERAMPILAN SOSIAL SISWA DI SDK ROWOREKE 2 Carysa Melinda Moi; Maria Purnama Nduru; Manggu Ngguna Raji
INDOPEDIA (Jurnal Inovasi Pembelajaran dan Pendidikan) Vol. 4 No. 3 (2026): SEPTEMBER 2026
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Pembelajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepercayaan diri terhadap keterampilan sosial siswa di SDK Roworeke 2. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan asosiatif kausal selanjutnya teknik pengumpulan data digunakan dengan menggunakan angket, observasi, dan dokumentasi. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa-siswi kelas I-VI Sdk Roworeke 2 yang berjumlah 69 orang. Hasil penelitian menyatakan bahwa variabel kepercayaan diri mempunyai pengaruh positif dan signifikan terhadap variabel keterampilan sosial siswa di Sdk Roworeke 2. Hal tersebut dilihat dari koefisien determinasi (R2) yang didapatkan dari perhitungan yaitu sebanyak 0,675 atau 67,5% dan sebagiannya dipengaruhi oleh faktor lain yaitu sebanyak 32,5% yang tidak dijelaskan dalam penelitian ini.