Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Desain & Konstruksi UG Journal Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Darma Saskara
Cahyani, Oni Indah
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Transportation

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENERAPAN KONSEP GREEN ARCHITECTURE PADA BANGUNAN PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS INDONESIA Cahyani, Oni Indah
Jurnal Ilmiah Desain & Konstruksi Vol 17, No 2 (2018)
Publisher : Universitas Gunadarma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35760/dk.2018.v17i2.1946

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk melihat pengaruh penerapan konsep Green Architecture pada gedung Perpustakaan Universitas Indonesia yang pada pembangunannya menggunakan konsep Green Architecture. Untuk penelitian ini metode yang digunakan adalah observasi-kualitatif. Metode ini berdasarkan analisis yang dilakukan terhadap poin-poin dari hasil survey pengamatan di lapangan dan digunakan untuk menjawab pertanyaan dari penelitian yang dilakukan berdasarkan beberapa variable mengacu pada GBCI seperti Tepat Guna Lahan, Efisiensi dan Konservasi Energi, Konservasi Air, Kualitas Udara & Kenyamanan Udara Dalam Ruang, dan Manajemen Lingkungan Bangunan. Dan pada kesimpulnnya konsep Green Architecture yang diaplikasikan dalam bangunan Perpustakaan Universitas Indonesia telah memenuhi standar variable menurut Green Building Council Indonesia.
ALIH FUNGSI POS SATPAM MENJADI POJOK BACA DI PERUMAHAN TANAH BARU RT 05 RW 08, BOGOR UTARA Sari, Westi Annita; Astria, Rizky; Kasman, Tamiya Miftau Saada; Cahyani, Oni Indah; Roihanah, Ita; Wati, Amira
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Darma Saskara Vol 5, No 1 (2025)
Publisher : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Darma Saskara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35760/abdimasug.2025.v5i1.14246

Abstract

Warga Perumahan Tanah Baru RT 05 RW 08, Bogor Utara memiliki sebuah pos kamling yang sudah tidak terpakai. Warga dan ketua RT setempat berinisiatif mengubah fungsi bangunan menjadi Pojok Baca, selain agar bangunan dapat berfungsi kembali, kecanduan gadget di kalangan anak-anak dan remaja coba disolusikan dengan mengalihkan pada kegiatan membaca. Untuk merealisasikannya, warga Tanah Baru sebagai mitra meminta bantuan tim Abdimas Universitas Gunadarma untuk mendesain Pojok Baca. Tantangan yang dihadapi dalam mendesain adalah fungsi bangunan yang baru berbeda dengan fungsi awal, ukuran ruang, menciptakan desain yang menarik bagi anak dan remaja, dan pendanaan. Hasil dari kegiatan Abdimas ini berupa gambar denah, potongan, tampak, dan 3D interior yang berupaya menjawab tantangan di atas dan dapat bermanfaat bagi warga Perumahan Tanah Baru.
EVALUASI DESAIN INTERIOR PADA RUANG KELAS KB-TK ISLAM SUCI DALAM EFEKTIFITAS PROSES BELAJAR Cahyani, Oni Indah; Astria, Rizky; Sari, Westi Annita
UG Journal Vol 18, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Gunadarma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) yang dilaksanakan dalam bentuk kelompok belajar/Taman Kanak-Kanak (KB/TK) merupakan tahapan pendidikan yang penting untuk mengembangkan keterampilan sesuai dengan tingkat perkembangan anak (developmental task) dan untuk mempersiapkan anak usia dini memasuki sekolah. Aktivitas di sekolah banyak dilakukan di dalam ruang kelas sehingga penataan ruang kelas sangat penting dalam menunjang aktivitas belajar. Standar desain ruang kelas untuk taman kanak-kanak harus mempertimbangkan beberapa aspek penting, seperti fleksibilitas, kenyamanan, keterlibatan alami, fasilitas yang memadai, keterampilan ICT, keterampilan kolaboratif, keterampilan mandiri, keselamatan yang aman, dan desain ruang kelas. Selain itu, desain ruang kelas harus ergonomis dan sesuai dengan kebutuhan anak usia dini. Sehingga penelitian tentang evaluasi desain interior pada ruang kelas KB-TK Islam Suci dalam efektifitas proses belajar menjadi objek yang menarik perhatian peneliti. Metode dalam penelitian ini adalah deskriptif dan kualitatif. Metode deskriptif merupakan metode penelitian untuk menggambarkan keadaan atau kejadian, sedangkan pendekatan kualitatif merupakan pendekatan secara utuh atas objek penelitian yang berupa sebuah peristiwa dengan instrumen kunci dalam penelitian adalah peneliti sendiri, kemudian hasil pendekatan tersebut dijelaskan dengan penjabaran kata-kata berdasarkan data empiris yang didapatkan dan pendekatan ini lebih menekankan makna daripada generalisasi. Efektivitas kenyamanan desain interior KB-TK Islam Suci khususnya kelas TK B Venus secara keseluruhan dianggap baik. Namun penataan meja lipat untuk belajar perlu ditingkatkan, perlu memperhatikan postur duduk lesehan yang dapat mempengaruhi punggung menjadi mudah lelah. Serta perlu adanya penutup untuk akses ke lorong.
Co-Authors Astria, Rizky Kasman, Tamiya Miftau Saada Roihanah, Ita Sari, Westi Annita Wati, Amira