Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Paradigma: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan
Muhammad Alfi Syahrin
IAD Probolinggo
Education Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Konstruksi Rasa Aman Psikologis Siswa: Sinergi Pembinaan Akhlak Berbasis Mentoring dan Relasi Guru-Siswa Rahmatul Husniah; Putri Desi Natalia; Siti Asisah; Muhammad Alfi Syahrin
PARADIGMA: JURNAL PEMIKIRAN DAN PENELITIAN PENDIDIKAN Vol. 12 No. 2 (2026): NOVEMBER
Publisher : Educational Research Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64540/bdmpg372

Abstract

Penelitian ini menganalisis pengaruh pembinaan akhlak melalui mentoring (regulasi internal) dan kualitas relasi guru-siswa (regulasi eksternal) terhadap rasa aman psikologis siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif eksplanatori yang dilengkapi dengan analisis teoretis. Data kuantitatif dikumpulkan dari 35 responden melalui teknik purposive sampling dan dianalisis menggunakan regresi linear berganda, yang kemudian didiskusikan secara komprehensif bersama temuan-temuan literatur relevan. Hasil regresi linear berganda menunjukkan model memiliki nilai R2 = 0,672 (simultan signifikan). Secara parsial, mentoring akhlak berpengaruh dominan dan signifikan terhadap rasa aman siswa (β = 0,624; p < 0,05), sedangkan relasi guru-siswa berpengaruh positif namun tidak signifikan (β = 0,429; p > 0,05). Elaborasi kualitatif mengungkap paradoks bahwa kedekatan relasional eksternal bersifat rapuh jika tidak diikat oleh jangkar internalisasi nilai moral siswa. Novelty riset ini terletak pada integrasi ketahanan karakter Islam (riyadhah) dan psikologi kelekatan modern dalam merekonstruksi model keamanan sekolah (school safety).
Co-Authors Putri Desi Natalia Rahmatul Husniah Siti Asisah