Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kolaboratif INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian
Afriadi, Roni
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN MODUL BIOLOGI BERMUATAN PENDIDIKAN KARAKTER PADA MATERI SISTEM REPRODUKSI MANUSIA KELAS XI SMA Afriadi, Roni; Lufri, Lufri; Razak, Abdul
Kolaboratif Vol 1, No 2 (2013): Jurnal Pendidikan Biologi Kolaboratif
Publisher : Kolaboratif

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (132.189 KB)

Abstract

The research aims at producing module containing caracter education which are valid, practical and effective. The research was development research by using 4D models, namely 1) define (specify material) 2) design 3) develop 4) dessiminate (spread). The research only conducted until develop stage due to the limitation of time, fund and power. Subject trial to develop the module was XI grade student at SMAN 2 Padang. The reason for choosing the subject was the pilot schools suit the researcher's need and the school didn't use the module yet. Result module validity development which achieved 78,70% meaning that the module was valid to be used. Average module practicalities that achieved 87%  meant that the module was practical. Average student's practicalities achievement were 86,76% and also considered that it was practical to be used in learning process. Averages tudent's activity achieved 74,4% from five categories observed and it meant that students were active in learning process. Cognitive assesments of test result showed that there were 92% students can solve the problems. Result product module character building education in human reproductive system in XI grade senior high school valid to be used, practical, effective.
PELATIHAN PENYUSUNAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) 1 LEMBAR PADA MASA PANDEMI COVID-19 UNTUK MENCIPTAKAN PEMBELAJARAN AKTIF Afriadi, Roni; Yuni, Revita
INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian Vol 6 No 2 (2022): AGUSTUS - DESEMBER
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat - Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/integritas.v6i2.2318

Abstract

Program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) tentang pelatihan penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) 1 lembar pada masa pademi covid-19 untuk menciptakan pembelajaran aktif. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) wajib dimiliki guru sebagai bagian dari perangkat mengajar, karena RPP merupakan pedoman dalam melaksanakan pembelajaran sesuai dengan rambu-rambu yang telah ditetapkan. Dasar Pertimbangan Penyederhanaan RPP adalah guru sering diarahkan untuk menulis RPP dengan sangat rinci sehingga kegiatan guru lainnya terabaikan, seperti merefleksi proses pembelajaran itu sendiri. Karena kegiatan refleksi sangat penting dalam proses pembelajaran, dimana fungsi dari refleksi adalah untuk melihat tingkat keberhasilan pembelajaran saat itu, apa yang harus diperbaiki untuk kegiatan pembelajaran berikutnya yang sesuai dengan kondisi dan kemampuan siswa. Kegiatan pelatihan dilakukan di SMA Swasta HKBP Sidorame. Metode pendekatan yang diterapkan dalam pelaksanaan PKM ini yaitu metode pelatihan, praktik dan pendampingan. Keberhasilan pelaksanaan kegiatan PKM ini terukur dari luaran yang dihasilkan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) 1 Lembar.
Co-Authors Abdul Razak Lufri Lufri Revita Yuni, Revita