Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin
Putri Rezeky Kusuma Barkah
Pendidikan Vokasional Tata Rias, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Jakarta, Indonesia
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Intensitas Menonton Reels Instagram terhadap Peningkatan Pengetahuan Eye Make Up pada Siswa Kelas XI SMK Negeri 27 Jakarta Putri Rezeky Kusuma Barkah; Titin Supiani; Nurul Hidayah
ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 4 No. 9 (2026): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, September 2026
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/armada.v4i9.3390

Abstract

Pemanfaatan media digital dalam pembelajaran semakin berkembang, salah satunya melalui Reels Instagram yang berpotensi mendukung pemahaman peserta didik pada pembelajaran praktik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh intensitas menonton Reels Instagram sebagai media pembelajaran terhadap peningkatan pengetahuan eye make-up pada siswa kelas XI SMK Negeri 27 Jakarta. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Populasi penelitian terdiri atas 34 siswa kelas XI Tata Kecantikan, dengan teknik pengambilan sampel menggunakan sampling jenuh. Data dikumpulkan melalui angket intensitas menonton Reels Instagram dan tes pengetahuan eye make-up, kemudian dianalisis menggunakan uji normalitas, heteroskedastisitas, linearitas, regresi linear sederhana, uji t, dan koefisien determinasi dengan bantuan SPSS versi 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara intensitas menonton Reels Instagram terhadap peningkatan pengetahuan eye make-up dengan nilai signifikansi 0,001 (<0,05). Nilai R Square sebesar 0,285 menunjukkan kontribusi sebesar 28,5%. Temuan ini menunjukkan bahwa Reels Instagram dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran pendukung untuk meningkatkan pengetahuan peserta didik.
Co-Authors Nurul Hidayah Titin Supiani