Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin
I Wayan Muliasa
Institut Agama Hindu Negeri Mpu Kuturan, Indonesia
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Analisis Kebutuhan Media Komik Digital Matematika Berbasis Kontekstual terhadap Literasi Numerasi pada Siswa Kelas III Gugus IV Kintamani I Wayan Muliasa; Ni Nyoman Lisna Handayani; I Ketut Suparya
ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 4 No. 9 (2026): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, September 2026
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/armada.v4i9.3888

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan literasi numerasi siswa kelas III si gugus IV kintamani serta terbatasnya pengunaan media pembelajaran matematika yang menarik dan kontekstual. Penelitian ini memiliki sebuah tujuan untuk menganalisis kebutuhan media komik digital berbasis kontekstual. Metode penelitian ini adalah  penelitian deskriptif kualitatif yang menggambarkan tentang kebutuhan media komik digital matematika berbasis kontekstual terhadap literasi numerasi pada siswa kelas III gugus IV kintamani. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah wawancara, observasi serta dokumentasi. Hasil penelitian ini adalah sebuah proses pembelajaran matematika di kelas III masih dominan dengan menggunakan sebuah buku paket ataupun sebuah metode ceramah, sehingga di sekolah tersebut sangat membutuhkan media pembelajaran yang dapat digunakan untuk meningkatkan pembelajaran yang optimal. Pembelajaran yang belum optimal dapat berdampak akan rendahnya keterlibatan siswa di dalam proses pembelajaran dan masih juga ditemukan adanya kesulitan dari peserta didik terkait dengan pemahaman berupa soal cerita dan juga mengaitkan sebuah konsep matematika berdasarkan permasalahan yang mereka temui dalam kehidupan nyata dan sangat membutuhkan media inovatif salah satunya adalah komik digital berbasis kontekstual.
Co-Authors I Ketut Suparya Ni Nyoman Lisna Handayani