Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin
Ade Irma Ahillah
Universitas Islam Bakti Negara Tegal, Jawa Tengah, Indonesia
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Internalisasi Nilai-Nilai Keislaman melalui Program Islamic Habituation untuk Mengembangkan Karakter Religius Anak Ade Irma Ahillah; Cato Cato
ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 4 No. 9 (2026): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, September 2026
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/armada.v4i9.3949

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan penerapan program Islamic Habituation dalam mengembangkan karakter religius anak, bentuk perkembangan karakter yang ditunjukkan, serta kendala dan solusi pelaksanaannya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap kepala sekolah, guru, dan anak pada jenjang SD/MI, kemudian dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data diuji melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Islamic Habituation diterapkan melalui pembiasaan salam, doa, Asmaul Husna, hafalan surat pendek, membaca Al-Qur’an/Iqra’, salat berjamaah, sedekah, serta perilaku sopan santun. Program ini berkontribusi terhadap pembentukan karakter religius berupa kedisiplinan, tanggung jawab, sikap hormat, kepedulian sosial, dan kebiasaan beribadah. Kendala yang ditemukan meliputi konsistensi pembiasaan di rumah, perbedaan karakter anak, keterbatasan waktu, dan sarana pendukung. Solusi dilakukan melalui kolaborasi sekolah dan orang tua, keteladanan guru, pembelajaran kreatif, dan evaluasi berkala.
Co-Authors Cato Cato