Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JEDMI: Journal of Education and Multidisciplinary Studies
Amelia Nur Azizah
Universitas Singaperbangsa Karawang, Indonesia
Education Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Analisis Keterlibatan Siswa Dalam Pembelajaran Aktif Pada Kurikulum Merdeka Di SMPN 2 Karawang Timur Amelia Nur Azizah; Astuti Darmiyanti
JEDMI: Journal of Education and Multidisciplinary Studies Vol. 1 No. 4 (2026): JEDMI: Journal of Education and Multidisciplinary Studies
Publisher : CV. Megantara Abdi Nusa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kurikulum Merdeka merupakan salah satu kebijakan pendidikan yang bertujuan menciptakan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik melalui penerapan pembelajaran aktif. Keberhasilan penerapan kurikulum tersebut dapat dilihat dari tingkat keterlibatan siswa selama proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis keterlibatan siswa dalam pembelajaran aktif pada implementasi Kurikulum Merdeka di SMPN 2 Karawang Timur. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data diperoleh melalui wawancara dengan guru mata pelajaran Bahasa Indonesia serta dokumentasi sebagai data pendukung. Data yang telah diperoleh kemudian dianalisis melalui tahap pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pembelajaran aktif mampu meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Hal tersebut terlihat dari keaktifan siswa dalam berdiskusi, mengajukan pertanyaan, menyampaikan pendapat, bekerja sama dalam kelompok, dan mempresentasikan hasil diskusi. Meskipun demikian, masih terdapat beberapa siswa yang kurang percaya diri untuk berpartisipasi secara aktif sehingga guru perlu memberikan motivasi dan pendampingan selama proses pembelajaran. Dengan demikian, pembelajaran aktif pada Kurikulum Merdeka memberikan dampak positif terhadap peningkatan keterlibatan siswa dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di SMPN 2 Karawang Timur.
Co-Authors Astuti Darmiyanti