Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa
Desti Puswati
Institut Kesehatan Payung Negeri Pekanbaru, Indonesia
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Edukasi dan Psikoedukasi Kesehatan Mental Remaja di Panti Asuhan As-Salam Nur Hidayah Pekanbaru: Evaluasi Tingkat Literasi Psikologis dan Ketahanan Emosional dalam Meminimalisir Risiko Depresi dan Kecemasan Desti Puswati; Eko Saputra; Tsalisa Putri Fatiya; Adeyla Adelya Vidyanita; Diva Amelia Sastra; Fitra Ramadhan; Ridho Rizky Ardiansyah; Yolla Meliyawati; Rahma Dani Harahap
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 4 No. 8 (2026): Oktober
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v4i8.4895

Abstract

Masa remaja merupakan fase transisi psikososial yang amat rentan terhadap ketidakstabilan emosional, terlebih bagi remaja yang tinggal di lembaga kesejahteraan sosial seperti panti asuhan. Ketidakhadiran fungsi keluarga inti secara langsung menuntut remaja panti memiliki ketahanan mental (resilience) yang lebih tinggi dalam mengadaptasi tekanan akademik, peers, maupun bayangan ketidakpastian masa depan. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran, pengetahuan, dan keterampilan manajemen stres remaja di Panti Asuhan As-Salam Nur Hidayah Pekanbaru. Metode yang digunakan adalah edukasi interaktif (psychoeducation) berbasis ceramah interaktif, media visual PowerPoint, diskusi interaktif, serta sesi umpan balik (evaluative feedback). Hasil intervensi menunjukkan peningkatan pemahaman peserta setelah penyuluhan sebesar 57,5% pada empat indikator mengenai definisi kesehatan mental, faktor risiko psikososial, serta mekanisme koping adaptif seperti berbagi cerita (venting) dan regulasi emosi. Kesimpulannya, intervensi edukasi kesehatan mental berkontribusi terhadap peningkatan literasi kesehatan mental dan pemahaman mengenai strategi koping. Literasi kesehatan mental dan strategi koping pada remaja panti asuhan tersebut dapat meminimalisir risiko depresi dan kecemasan.
Co-Authors Adeyla Adelya Vidyanita Diva Amelia Sastra Eko Saputra Fitra Ramadhan Rahma Dani Harahap Ridho Rizky Ardiansyah Tsalisa Putri Fatiya Yolla Meliyawati