<![CDATA[Kemampuan berpikir logis matematis siswa pada materi fungsi kuadrat masih perlu ditingkatkan. Berdasarkan hasil observasi di SMA Negeri 1 Rantau Selatan, dari 36 siswa hanya 10 siswa (27,78%) yang dapat menyelesaikan soal, tetapi belum memenuhi indikator berpikir logis, sedangkan 26 siswa (72,22%) belum dapat menyelesaikan soal dengan baik. Kondisi tersebut menunjukkan perlunya bahan ajar yang lebih menarik dan dapat mendorong siswa untuk aktif memahami konsep, menyusun langkah penyelesaian, memberikan alasan, serta menarik kesimpulan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul ajar berbasis Deep Learning berbantuan Wordwall pada materi fungsi kuadrat untuk meningkatkan kemampuan berpikir logis matematis siswa. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri atas tahap Analysis,) (Design,) (Development,) (Implementation,) (dan) (Evaluation.) (Subjek) (penelitian) (adalah) (36) (siswa) (kelas) (X8) (SMA) (Negeri) (1) (Rantau) (Selatan.) (Data) (dikumpulkan) (melalui) (lembar) (validasi) (ahli,) (observasi,) (angket) (respons) (siswa,) (dan) (tes) (kemampuan) (berpikir) (logis) (matematis.) (Data) (dianalisis) (secara) (deskriptif) (kuantitatif) (untuk) (menentukan) (tingkat) (kevalidan,) (kepraktisan,) (dan) (efektivitas) (modul) (ajar.) (Hasil) (penelitian) (menunjukkan) (bahwa) (modul) (ajar) (memperoleh) (rata-rata) (validasi) (sebesar) (3,81) (dengan) (kategori) (sangat) (valid.) (Respons) (siswa) (terhadap) (modul) (menunjukkan) (hasil) (sangat) (baik,) (dengan) (persentase) (92,4%) (pada) (kelas) (kecil) (dan) (89,6%) (pada) (kelas) (besar.) (Kemampuan) (berpikir) (logis) (matematis) (siswa) (mengalami) (peningkatan,) (ditunjukkan) (oleh) (rata-rata) (pretest) (sebesar) (55,00) (menjadi) (85,50) (pada) (posttest,) (dengan) (nilai) (N-Gain) (sebesar) (0,68) (yang) (termasuk) (dalam) (kategori) (sedang.) (Hasil) (tersebut) (menunjukkan) (bahwa) (modul) (ajar) (berbasis) (Deep) (Learning) (berbantuan) (Wordwall) (dapat) (digunakan) (sebagai) (bahan) (ajar) (pada) (materi) (fungsi) (kuadrat) (dan) (mendukung) (peningkatan) (kemampuan) (berpikir) (logis) (matematis) (siswa.) (Penelitian) (ini) (memberikan) (dampak) (bagi) (pendidikan) (berupa) (tersedianya) (alternatif) (bahan) (ajar) (yang) (lebih) (interaktif) (dan) (berpusat) (pada) (siswa.) (Modul) (yang) (dikembangkan) (dapat) (mendukung) (pembelajaran) (matematika) (yang) (lebih) (aktif,) (bermakna,) (dan) (menarik,) (serta) (membantu) (siswa) (mengembangkan) (kemampuan) (menyusun) (langkah) (penyelesaian) (secara) (runtut,) (memberikan) (argumen,) (dan) (menarik) (kesimpulan) (dalam) (menyelesaikan) (masalah) (matematika. ]]>
