Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Science and Technology: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Aat Eska Fahmadi
Program Studi Teknologi otomotif , Politeknik Keselamatan Transportasi Jalan
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Economics, Econometrics & Finance Health Professions Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penguatan Budaya Keselamatan Lalu Lintas Berbasis Sekolah Melalui Program Setara Yogi Oktopianto; Dani Fitria Brilianti; Nurul Fitriani; Aat Eska Fahmadi; Bimbika Yazid Muhammad Zidane; Kayla Bazlyna Heriyanto
Science and Technology: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 4 (2026): Available online
Publisher : CV. Science Tech Group

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69930/scitec.v3i4.929

Abstract

Kecelakaan lalu lintas merupakan persoalan keselamatan yang memerlukan intervensi pada perilaku pengguna jalan dan lingkungan transportasi. Program SETARA (Sekolah Tertib dan Aman di Jalan Raya) dilaksanakan sebagai kegiatan pengabdian kepada masyarakat berbasis sekolah yang mengintegrasikan edukasi keselamatan berkendara, partisipasi siswa, identifikasi kebutuhan perlengkapan jalan, dan rekomendasi teknis keselamatan. Kegiatan dilaksanakan di SMA Negeri 2 Kota Tegal dengan melibatkan 150 siswa yang terdiri atas pengurus OSIS, Pramuka, Patroli Keamanan Sekolah (PKS), dan siswa baru dalam kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS). Kegiatan meliputi edukasi dan praktik keselamatan berkendara, pengamatan kondisi keselamatan jalan, identifikasi kebutuhan perlengkapan, serta penyusunan spesifikasi dan rencana penempatan perlengkapan jalan. Hasil kegiatan mencakup luaran edukatif dan teknis. Luaran teknis berupa rekomendasi speed bump, rambu larangan parkir, dan cermin tikungan pada ruas Jalan Lumba-Lumba dan Jalan Cinde di sekitar sekolah. Setiap rekomendasi dikaitkan dengan kebutuhan yang ditemukan, yaitu pengendalian kecepatan, pengaturan aktivitas parkir, dan peningkatan visibilitas pada lokasi dengan keterbatasan jarak pandang. Rangkaian edukasi, partisipasi, identifikasi kebutuhan, dan rekomendasi teknis menunjukkan kesesuaian dengan prinsip pendekatan sistem berkeselamatan serta memberikan kontribusi pada tujuan yang relevan dengan pembangunan berkelanjutan SDG 3, SDG 4, dan SDG 11 melalui pendidikan keselamatan, penguatan kapasitas siswa, dan penyediaan dasar informasi untuk perencanaan lingkungan mobilitas sekolah yang lebih aman.
Co-Authors Bimbika Yazid Muhammad Zidane Dani Fitria Brilianti Kayla Bazlyna Heriyanto Nurul Fitriani Yogi Oktopianto