Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Inovasi Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Reza Gemilang
Universitas Maritim Raja Ali Haji, Indonesia
Humanities Economics, Econometrics & Finance Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pemberdayaan Pembatik Melalui Focus Group Discussion sebagai Upaya Penguatan Bisnis dan Kekayaan Intelektual Batik Manes Anculai Yudha Rifal Kelana; Widya Puspita Sulistya; Allisa Putri Henandel; Aprillia Zarina; Dela Dinawaty Tampubolon; Jesica Anatasya Siahaan; Jhon Williams Hutabarat; Ridho Siahaan; Aura Panca Athaya Krishanda; Elvina Febiarisah; Reza Gemilang
Jurnal Inovasi Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 6 No 3 (2026): JIPPM - Oktober 2026
Publisher : CV Firmos

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54082/jippm.1497

Abstract

Desa Ekang Anculai di Kabupaten Bintan memiliki potensi ekonomi kreatif berbasis motif batik “Manes Anculai”, namun keterampilan membatik yang telah diperoleh 50 warga melalui pelatihan berisiko terhenti akibat keterbatasan modal, alat produksi, dan minimnya perlindungan hukum kekayaan intelektual. Kegiatan pengabdian ini bertujuan membangun ekosistem “Kampung Batik” yang berkelanjutan melalui Rumah Batik Bintan. Kegiatan pengabdian ini bertujuan memfasilitasi penguatan ekosistem Rumah Batik Bintan melalui Focus Group Discussion (FGD) untuk memetakan solusi produksi, pembiayaan, dan pelindungan kekayaan intelektual.  Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif melalui observasi, wawancara, dan Focus Group Discussion (FGD) yang melibatkan sekitar 50 alumni pembatik serta 10 pemangku kepentingan multisektor, yaitu Dinas Koperasi, UKM, Perdagangan dan Perindustrian (DKUPP), Dinas Pariwisata, Kantor Wilayah Kementerian Hukum dan HAM, serta Bank BPR Bintan. Hasil kegiatan menunjukkan tersusunnya strategi pengembangan terpadu berupa penguatan perlindungan hukum melalui Indikasi Geografis dan pendaftaran hak cipta motif “Batik Manes”, perolehan informasi terkait skema pinjaman bunga 0% serta peluang integrasi pemasaran digital sebagai acuan pengembangan, perumusan permohonan CSR alat produksi kepada pihak perbankan sebagai rencana tindak lanjut konkret, serta penataan sistem produksi berbasis rumah tangga yang terhubung dengan Rumah Batik Bintan. Hasil ini menunjukkan bahwa FGD berhasil membuka akses informasi dan kolaborasi lintas sektor dalam mentransformasikan keterampilan membatik masyarakat menjadi penggerak ekonomi desa yang berkelanjutan.
Pendampingan Pembelajaran Kosa Kata Bahasa Inggris Melalui Flashcard Berbasis Microlearning Bagi Siswa Kelas VI SDN 004 Teluk Sebong Josua Sitompul; Galuh Titian Pangestu; Rani Puji Lestari; Wiwin Juniarsih; R Nurhafriza; Riando Syahputra; Marsha Novianti; Rendy Friyanto; Heti Sarlini; Sabina Azzahra; Reza Gemilang
Jurnal Inovasi Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 6 No 3 (2026): JIPPM - Oktober 2026
Publisher : CV Firmos

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54082/jippm.1499

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas program “Verbception” dalam meningkatkan penguasaan kosakata kata kerja (verb) bahasa Inggris pada siswa kelas VI SD Negeri 004 Teluk Sebong melalui integrasi media kartu kilas (flashcards) dan pendekatan microlearning. Menggunakan desain pra-eksperimental one-group pretest-posttest, intervensi ini diikuti oleh 27 siswa. Data dikumpulkan menggunakan tes penguasaan kosakata, kuesioner persepsi, dan lembar observasi keterlibatan siswa selama tiga sesi pembelajaran. Guna menghindari bias ceiling effect, sebanyak 15 siswa yang telah memperoleh skor maksimum pada tes awal dikeluarkan dari analisis peningkatan hasil belajar. Hasil analisis terhadap 12 siswa sisanya menunjukkan kenaikan skor rata-rata dari 71,67 menjadi 77,50, yang menghasilkan skor N-Gain sebesar 0,206 (kategori rendah). Meskipun capaian peningkatan hasil belajar tergolong rendah, hasil kuesioner mencerminkan persepsi siswa yang sangat positif terhadap penggunaan media (79,20%), yang meliputi indikator kemudahan penggunaan (80,54%) dan kebermanfaatan (77,86%). Penelitian ini menyimpulkan bahwa kartu kilas berbasis microlearning efektif sebagai media pendukung yang interaktif dan mudah diakses untuk pembelajaran kosakata di sekolah dasar, meskipun pengoptimalan hasil belajar tetap membutuhkan durasi intervensi yang lebih panjang serta latihan yang berkelanjutan.
Co-Authors Allisa Putri Henandel Aprillia Zarina Aura Panca Athaya Krishanda Dela Dinawaty Tampubolon Elvina Febiarisah Galuh Titian Pangestu Heti Sarlini Jesica Anatasya Siahaan Jhon Williams Hutabarat Josua Sitompul Marsha Novianti R Nurhafriza Rani Puji Lestari Rendy Friyanto Riando Syahputra Ridho Siahaan Sabina Azzahra Widya Puspita Sulistya Wiwin Juniarsih Yudha Rifal Kelana