Adriansyah Hasibuan
Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, Indonesia

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Peran Orangtua Muallaf dalam Meningkatkan Pendidikan Agama Islam Pada Anak di Desa Muara Tagor Kecamatan Kotanopan Kabupaten Mandailing Natal Adriansyah Hasibuan; Alimir Alimir; Hamdi Abdul Karim; Fauzan Fauzan
Al-Afkar: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam Vol 2 No 2 (2026): Al-Afkar: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam
Publisher : PT. AKSARA AKADEMIA INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.0111/afkar.v2i2.243

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya peran orangtua muallaf dalam memberikan dan meningkatkan pendidikan agama Islam kepada anak, khususnya dalam kondisi keterbatasan pengetahuan keagamaan, lingkungan sosial, dan ekonomi keluarga. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana peran orangtua muallaf dalam meningkatkan pendidikan agama Islam anak serta faktor-faktor yang menghambat upaya tersebut di Desa Muara Tagor Kecamatan Kotanopan Kabupaten Mandailing Natal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran orangtua muallaf dalam meningkatkan pendidikan agama Islam anak dan mengetahui faktor-faktor yang menjadi penghambatnya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Sumber data primer dalam penelitian ini adalah lima keluarga orangtua muallaf, sedangkan sumber data sekunder adalah Kepala Desa Muara Tagor Kecamatan Kotanopan Kabupaten Mandailing Natal. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Keabsahan data diuji melalui perpanjangan keikutsertaan, ketekunan pengamatan, dan triangulasi, sedangkan teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran orangtua muallaf dalam meningkatkan pendidikan agama Islam anak dilakukan melalui pemberian motivasi, pengelolaan waktu anak, serta penyediaan fasilitas yang mendukung pendidikan agama anak. Adapun faktor penghambatnya meliputi pendidikan orangtua yang kurang memadai, lingkungan sosial yang kurang mendukung, serta kondisi ekonomi keluarga yang sederhana. Dengan demikian, keterlibatan orangtua muallaf dalam pendidikan agama Islam anak tetap memiliki peran penting meskipun dihadapkan pada berbagai keterbatasan dalam keluarga dan lingkungan.