This Author published in this journals
All Journal JURNAL KOULUTUS
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

PEMANFAATAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE DAN CODING DALAM PENYUSUNAN INSTRUMEN HOTS BAGI GURU SEKOLAH DASAR Ayatullah Muhammadin; Ditia Erika Febriani; Silvina Noviyanti; Febby Ayuni Esya Putri; Erwin Efendi Hutagalung
JURNAL KOULUTUS Vol. 9 No. 2 (2026): JURNAL KOULUTUS
Publisher : LPPM Universitas Kahuripan Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51158/dv51an36

Abstract

Penyusunan instrumen Higher Order Thinking Skills (HOTS) menuntut guru sekolah dasar menyelaraskan tujuan pembelajaran, indikator, dan bentuk soal dengan tuntutan berpikir tingkat tinggi. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) dan coding dalam penyusunan instrumen HOTS oleh guru sekolah dasar, dengan pendekatan kualitatif deskriptif, dalam konteks pelatihan yang diikuti 18 guru di SDN 14/I Sungai Baung, Kabupaten Batanghari, Jambi. Data dikumpulkan melalui observasi dan dokumentasi, dianalisis melalui kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian mendeskripsikan proses guru mengidentifikasi karakteristik soal HOTS, menyelaraskan komponen pembelajaran dengan bentuk soal, serta memanfaatkan platform berbasis AI bernama Generator Soal SD pada tahap perancangan awal soal, sementara penelaahan dan keputusan akhir tetap berada pada guru. Temuan terbatas pada konteks satu sekolah.