Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Karimah Tauhid
Fadillah Fariq Hakim
Universitas Djuanda
Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Neuroscience Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Strategi Pembelajaran Mufradat Berbasis Kitab Al-‘Arabiyyah Baina Yadaik dengan Pendekatan Al-Idha’at terhadap Kemampuan Berbahasa Arab Santri Kelas VII di Pondok Pesantren Bina Madani Bogor Fadillah Fariq Hakim; Radif Khotamir Rusli; Lilis Fauziah Balgis
Karimah Tauhid Vol. 5 No. 9 (2026): Karimah Tauhid (In Progress)
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v5i9.26522

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan strategi pembelajaran mufradat berbasis kitab Al-‘Arabiyyah Baina Yadaik dengan pendekatan Al-Idhā’āt, mengetahui kemampuan berbahasa Arab santri, serta menganalisis pengaruh strategi tersebut terhadap kemampuan berbahasa Arab santri kelas VII di Pondok Pesantren Bina Madani Putra Bogor. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain one group pretest-posttest. Subjek penelitian berjumlah 53 santri kelas VII. Data dikumpulkan melalui tes pretest dan posttest, kemudian dianalisis menggunakan statistik deskriptif, uji normalitas, Paired Sample t-Test, gain score, dan N-gain dengan bantuan IBM SPSS Statistics. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan strategi pembelajaran mufradat dilakukan melalui tahapan penyajian mufradat, penjelasan makna secara kontekstual, latihan pemahaman, latihan penggunaan bahasa, penguatan, dan evaluasi. Nilai rata-rata pretest sebesar 17,30 meningkat menjadi 20,94 pada posttest, dengan selisih sebesar 3,64 poin. Hasil uji Paired Sample t-Test menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05, sehingga H₀ ditolak dan H₁ diterima. Dengan demikian, strategi pembelajaran mufradat berbasis Al-‘Arabiyyah Baina Yadaik dengan pendekatan Al-Idhā’āt berpengaruh signifikan terhadap kemampuan berbahasa Arab santri kelas VII di Pondok Pesantren Bina Madani Putra Bogor.
Co-Authors Lilis Fauziah Balgis Radif Khotamir Rusli