Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

PELATIHAN ECOPRINT BERBASIS PARTICIPATORY LEARNING AND ACTION DALAM TRANSFORMASI POTENSI ALAM MENJADI EKONOMI KREATIF Shah Raffi Berliano Putra; Unik Latifah; Arlita Umul Maffiroh; Naswa Mar’atus Sholikah; Nafisa Sukma Dewi; Fernanda Dwi Rahantoro; Hari Purwanto
Jurnal Pengabdian Masyarakat Ekonomi dan Bisnis Digital Vol. 3 No. 3 (2026): September
Publisher : Yayasan Nuraini Ibrahim Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70248/jpmebd.v3i3.4618

Abstract

Kegiatan ini bertujuan mengevaluasi efektivitas pendekatan Participatory Learning and Action (PLA) dalam mentransformasi potensi alam lokal menjadi produk ekonomi kreatif berbasis pemberdayaan masyarakat. Desain studi ini menggunakan pendekatan deskriptif-evaluatif dengan metode one-group pretest-posttest yang melibatkan 25 sampel kelompok perempuan. Intervensi difokuskan pada pelatihan teknis ecoprint metode pounding dan edukasi peluang kewirausahaan. Pengumpulan data menggunakan instrumen kuesioner dan observasi terstruktur, yang kemudian dianalisis menggunakan uji Wilcoxon signed-rank test dan formulasi N-Gain Score. Hasil analisis menunjukkan peningkatan literasi dan keterampilan yang signifikan (p < 0,05) dengan rata-rata skor meningkat dari 48,0 menjadi 83,4. Efektivitas intervensi berada pada kategori sedang (N-Gain = 0,68). Temuan spesifik mengindikasikan bahwa peningkatan terendah terjadi pada indikator orientasi kewirausahaan (60,0%), yang mengonfirmasi adanya hambatan pada tahap adopsi inovasi manajerial. Implikasi praktis dari studi ini menunjukkan bahwa metode PLA efektif mengatasi hambatan teknis produksi, namun kelembagaan pemberdayaan masyarakat perlu merancang pendampingan inkubasi bisnis yang lebih intensif. Keterbatasan penelitian ini terletak pada ukuran sampel yang kecil (N=25), sehingga generalisasi terbatas pada komunitas dengan karakteristik sosio-demografi yang setara