Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

PENGARUH PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI Regha Fajar Nugraha; Taufik Sopyan; Romdah Romansyah
J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) Vol 7, No 3 (2026): OKTOBER
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/j-kip.v7i3.20857

Abstract

Perkembangan teknologi dan informasi, saat ini memberikan dampak yang sangat besar dan signifikan terhadap berbagai aspek kehidupan masyarakat, termasuk di bidang pendidikan. Tujuan dilaksanakan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh teknologi informasi terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran biologi. Waktu penelitian pada bulan Mei 2024. Populasi penelitian ini adalah seluruh kelas X SMA Negeri 2 Ciamis. Sampel yang digunakan yaitu kelas X IPA 4 . Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Penelitian ini menggunakan pendekatan eksperimen semu (Quasi eksperimental design) dengan desain penelitian One Group Pretest Posttest. Variabel penelitian dibatasi pada kemampuan berpikir kritis. Instrumen yang digunakan pretest dan postest. Data yang diperoleh diolah secara statistik. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh pemanfaatan teknologi informasi terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran biologi. Hal ini ditunjukkan dengan nilai Zhitung > Ztabel yaitu 2,5 > 1,65