<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan efektivitas kinerja sumber daya manusia (SDM) dalam mendukung peningkatan mutu pendidikan di Sekolah Rakyat Terintegrasi 67 Pangkajene Kepulauan. Sumber daya manusia yang terdiri atas tenaga pendidik dan tenaga kependidikan memiliki peran strategis dalam penyelenggaraan pendidikan, khususnya dalam mewujudkan layanan pendidikan yang berkualitas bagi peserta didik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Populasi penelitian adalah seluruh tenaga pendidik dan tenaga kependidikan di Sekolah Rakyat Terintegrasi 67 Pangkajene Kepulauan. Teknik pengambilan sampel menggunakan sampling jenuh sehingga seluruh populasi dijadikan sebagai responden penelitian. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesioner dan dokumentasi. Analisis data menggunakan statistik deskriptif dengan bantuan program Statistical Package for the Social Sciences (SPSS). Hasil penelitian menunjukkan bahwa efektivitas kinerja SDM berada pada kategori sangat efektif dengan rata-rata persentase sebesar 85,5%. Indikator disiplin kerja memperoleh nilai tertinggi sebesar 88,2%, diikuti oleh tanggung jawab sebesar 87,1%, kualitas kerja sebesar 86,4%, kerja sama sebesar 85,8%, ketepatan waktu sebesar 84,6%, kuantitas kerja sebesar 83,7%, serta kreativitas dan inovasi sebesar 82,9%. Sementara itu, mutu pendidikan berada pada kategori sangat baik dengan rata-rata persentase sebesar 86,0%, yang ditunjukkan oleh tingginya kualitas pembelajaran, pelayanan pendidikan, prestasi peserta didik, kepuasan stakeholder, dan efektivitas pengelolaan sekolah. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa efektivitas kinerja SDM mendukung peningkatan mutu pendidikan di Sekolah Rakyat Terintegrasi 67 Pangkajene Kepulauan. Semakin efektif kinerja tenaga pendidik dan tenaga kependidikan, maka semakin optimal pula mutu pendidikan yang dihasilkan. Oleh karena itu, pengembangan kompetensi, peningkatan disiplin kerja, penguatan budaya organisasi, serta peningkatan profesionalisme SDM perlu dilakukan secara berkelanjutan guna mendukung tercapainya tujuan pendidikan yang berkualitas.]]>
