Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Internalisasi Nilai-Nilai Filosofi MASAGI Dalam Pembelajaran Mata Kuliah Futsal Arif Fajar Prasetiyo; Tini Martini; Dadan Pra Rudiana; Sopyan Rizki Haryadi
Biormatika : Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan Vol. 12 No. 2 (2026): Biormatika : Jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan
Publisher : Universitas Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35569/biormatika.v12.i2.2601

Abstract

PPenelitian ini bertujuan menganalisis internalisasi nilai Filosofi MASAGI: Luhung Elmuna, Pengkuh Agamana, Jembar Budayana, dan Rancage Gawena dalam pembelajaran mata kuliah futsal di perguruan tinggi. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus yang melibatkan 50 mahasiswa. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara semi-terstruktur, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara tematik melalui tahapan transkripsi, initial coding, pengelompokan kode, pembentukan dan peninjauan tema, serta interpretasi. Internalisasi nilai dianalisis berdasarkan pemahaman, penerapan, dan konsistensi perilaku mahasiswa yang mencerminkan nilai MASAGI. Kredibilitas data diperkuat melalui triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keempat nilai MASAGI terintegrasi dalam perencanaan, praktik permainan, interaksi, dan refleksi pembelajaran. Luhung Elmuna tercermin dalam pemahaman dan kemampuan berpikir strategis; Pengkuh Agamana melalui sportivitas, disiplin, dan tanggung jawab; Jembar Budayana melalui kerja sama, toleransi, dan penghargaan terhadap sesama; serta Rancage Gawena melalui kemandirian, kreativitas, dan produktivitas. Temuan menunjukkan bahwa pembelajaran futsal dapat menjadi media pendidikan karakter berbasis kearifan lokal yang holistik dan kontekstual di perguruan tinggi.
Hubungan Kekuatan Otot Lengan Dan Kelentukan Togok Dengan Keterampilan Senam Lantai Roll Depan Pada Siswa Kelas VIII SMP IT Ibnu Khaldun Ahmad Fauzi; R. Dadan Pra Rudiana; Tini Martini
SPORT GYMNASTICS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Vol. 7 No. 2 (2026): Oktober
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/gymnastics.v7i2.51769

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis hubungan kekuatan otot lengan dan kelentukan togok, secara parsial maupun simultan, dengan keterampilan senam lantai roll depan pada siswa kelas VIII SMPIT Ibnu Khaldun. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif korelasional dan desain one-shot correlational, melibatkan seluruh populasi 60 siswa melalui teknik total sampling. Data dikumpulkan dengan tes push-up 1 menit untuk kekuatan otot lengan, sit and reach test untuk kelentukan togok, dan lembar observasi rubrik Roji (2016) untuk keterampilan roll depan. Hasil menunjukkan rata-rata kekuatan otot lengan 29,83 repetisi (kategori Cukup 35,00%), rata-rata kelentukan togok 17,45 cm (kategori Cukup Baik 36,7%), dan rata-rata keterampilan roll depan 22,15 (kategori Baik 35,00%). Uji korelasi Product Moment dan korelasi ganda pada taraf signifikansi 0,05 mengonfirmasi hubungan yang positif dan signifikan antara kekuatan otot lengan dengan keterampilan roll depan, antara kelentukan togok dengan keterampilan roll depan, serta hubungan simultan keduanya dengan keterampilan roll depan. Kekuatan otot lengan berperan sebagai penopang dan penyedia dorongan awal, sedangkan kelentukan togok memfasilitasi posisi tubuh membulat untuk efisiensi rotasi. Guru PJOK disarankan mengintegrasikan program pengondisian fisik spesifik ke dalam pembelajaran senam lantai. Abstract This study examines the partial and simultaneous relationships between arm muscle strength and trunk flexibility with forward-roll floor gymnastics skills among Grade VIII students at SMP IT Ibnu Khaldun. A quantitative, descriptive-correlational approach with a one-shot correlational design was applied to the entire population of 60 students through total sampling. Data were collected using a one-minute push-up test for arm muscle strength, a sit-and-reach test for trunk flexibility, and an observation rubric adapted from Roji (2016) for forward-roll skill. Results showed a mean arm muscle strength of 29.83 repetitions (Moderate 35.00%), a mean trunk flexibility of 17.45 cm (Fairly Good 36.7%), and a mean forward-roll skill score of 22.15 (Good 35.00%). Product-moment and multiple-correlation tests at a 0.05 significance level confirmed significant positive relationships between arm muscle strength and forward-roll skill, between trunk flexibility and forward-roll skill, and simultaneously between both components and forward-roll skill. Arm strength provides body support and initial thrust, while trunk flexibility enables an efficient rounded body position for rotation. Physical Education teachers are advised to integrate specific physical conditioning programs into floor-gymnastics instruction.