Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Muthia Nurazizah Muthia
Indonesia University of Education
Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Media Smart Trash Detector Berbasis PictoBlox untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa Kelas V Materi Pengelolaan Sampah Muthia Nurazizah Muthia; Regina Lichteria Panjaitan Regina; Sidqia Nurfadilah Sidqia
ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED Vol. 15 No. 2 (2026): ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Publisher : FIP Unimed

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/v7ts3013

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media Smart Trash Detector berbasis PictoBlox dalam meningkatkan literasi sains siswa kelas V pada materi pengelolaan sampah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen jenis kuasi-eksperimen, serta desain nonequivalent control group design. Sampel penelitian terdiri atas 27 siswa kelompok eksperimen dan 28 siswa kelompok kontrol di SD Negeri Tanjungsari I, Kabupaten Sumedang. Instrumen pengumpulan data pada penelitian ini meliputi tes berupa pretest dan posttest. Penelitian ini menggunakan teknik analisis data statistik. Berdasarkan hasil pretest dan posttest, terdapat perbedaan nilai rata-rata yang menunjukkan adanya peningkatan kemampuan literasi sains siswa kelas V pada kelompok eksperimen. Nilai rata-rata kelompok eksperimen meningkat dari 67,22 menjadi 80,29 dengan N-Gain sebesar 0,41 (kategori sedang), sementara kelompok kontrol meningkat dari 59,25 menjadi 67,57 dengan N-Gain sebesar 0,17 (kategori rendah). Hasil uji Mann-Whitney U menunjukkan perbedaan peningkatan yang signifikan antara kedua kelompok (Sig. = 0,012), yang mengindikasikan bahwa media Smart Trash Detector berbasis PictoBlox lebih efektif dibandingkan pembelajaran konvensional dalam meningkatkan literasi sains siswa.
Co-Authors Regina Lichteria Panjaitan Regina Sidqia Nurfadilah Sidqia