<![CDATA[Maharah qira’ah merupakan salah satu keterampilan berbahasa Arab yang penting untuk memahami informasi dalam teks. Namun, rendahnya penguasaan kosakata dan kesulitan memahami isi bacaan masih menjadi kendala yang memengaruhi hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh multimedia interaktif berbasis PowerPoint terhadap maharah qira’ah siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 3 Bandar Lampung. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen melalui desain One Group Pretest–Posttest Design. Sampel penelitian berjumlah 30 siswa kelas VIII C yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui tes yang terdiri atas 15 soal pilihan ganda dan 5 soal esai, kemudian dianalisis menggunakan uji normalitas Shapiro–Wilk dan uji Wilcoxon Signed Rank Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata siswa meningkat dari 57,60 pada pretest menjadi 80,93 pada posttest. Hasil uji Wilcoxon memperoleh nilai Asymp. Sig. (2-tailed) sebesar 0,000 (< 0,05), sehingga menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan dari penggunaan multimedia interaktif berbasis PowerPoint terhadap maharah qira’ah siswa. Kebaruan penelitian ini terletak pada pemanfaatan multimedia interaktif PowerPoint dengan fitur animasi, hyperlink, audio, dan kuis untuk meningkatkan maharah qira'ah siswa SMP. Penelitian ini memberikan alternatif media pembelajaran berbasis PowerPoint yang efektif, interaktif, dan menarik untuk meningkatkan kemampuan maharah qira'ah siswa.]]>
