<![CDATA[Pendanaan pendidikan merupakan salah satu unsur penting yang mendukungpelaksanaan berbagai kegiatan pendidikan. Ketersediaan dana yang memadai,apabila disertai dengan pengelolaan anggaran yang baik, dapat membantutercapainya berbagai program dan tujuan pendidikan. Penelitian ini bertujuan untukmendeskripsikan dan menganalisis peranan pendanaan pendidikan sertaefektivitas pengelolaan anggaran dalam mendukung mutu pendidikan di ProvinsiSumatera Utara pada tahun 2025. Penelitian ini menggunakan pendekatandeskriptif kuantitatif dengan memanfaatkan data sekunder yang berasal daridokumen Perencanaan dan Evaluasi Kinerja Triwulan IV Tahun 2025 Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Utara. Mutu pendidikan dalam penelitian inidigambarkan melalui capaian literasi, sedangkan efektivitas pengelolaan anggarandilihat berdasarkan realisasi kinerja program dan realisasi keuangan. Hasilpenelitian menunjukkan bahwa capaian literasi pada tahun 2025 sebesar 64,09%.Program Pengelolaan Pendidikan mencapai realisasi kinerja sebesar 100% denganrealisasi keuangan sebesar 99,16%. Hasil tersebut menunjukkan bahwapelaksanaan program dan penggunaan anggaran pendidikan pada tahun 2025mencapai tingkat realisasi yang tinggi. Pengelolaan anggaran yang efektif menjadipenting karena dana pendidikan dapat memberikan manfaat yang optimal apabiladidukung oleh proses perencanaan, pelaksanaan, pengawasan, dan evaluasi yangbaik. Penelitian ini menyimpulkan bahwa ketersediaan pendanaan dan pengelolaananggaran yang efektif merupakan bagian penting dalam mendukung pelaksanaanprogram serta peningkatan mutu pendidikan.Kata Kunci: pendanaan pendidikan, efektivitas pengelolaan anggaran, mutupendidikan, literasi, SMA.]]>
