Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS)
Andini Nurul Qoyyimah
Universitas PGRI Palembang
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH METODE JARIMATIKA PERKALIAN TERHADAP KEMAMPUAN BERHITUNG PERKALIAN SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR Andini Nurul Qoyyimah; Nora Surmilasari; Sunedi Sunedi
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Vol 6 No 4 (2026): Vol. 6 No. 4 September - November 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Bahasa Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/jipdas.v6i4.5495

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode Jarimatika perkalian terhadap kemampuan berhitung perkalian siswa kelas II sekolah dasar. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen desain Posttest Only Control Group Design. Populasi penelitian yaitu seluruh kelas II SD Negeri 55 Palembang meliputi kelas II A, II B, II C,dan II D dengan sampel kelas II A sebagai kelas eksperimen dan kelas II B sebagai kelas kontrol yang dipilih melalui teknik random sampling. Kelas eksperimen diberikan perlakuan pembelajaran menggunakan metode Jarimatika, sedangkan kelas kontrol menggunakan metode konvensional. Teknik pengumpulan data menggunakan tes 15 soal pilihan ganda sebagai instrumen uji coba disebarkan pada kelas II D, sehingga diperoleh 10 soal  valid dan reliabel dengan nilai Cronbach’s Alpha sebesar 0,894 berkategori baik. Setelah pengujian kelayakan, hasil uji prasyarat dinyatakan normal dan homogen. Penelitian menunjukkan nilai rata-rata post-test kelas eksperimen (77,20) lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol (60,00). Uji hipotesis Independent Sample t-test menghasilkan nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05, dengan nilai t hitung sebesar -3,862 < t tabel yaitu 2,011 sehingga H₀ ditolak dan Ha diterima. Kesimpulan yang dihasilkan yaitu terdapat pengaruh signifikan metode Jarimatika perkalian terhadap kemampuan berhitung perkalian siswa kelas II SD Negeri 55 Palembang.
Co-Authors Sunedi Sunedi Surmilasari, Nora