Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS)
Echa Berlian Perdana
Universitas Slamet Riyadi
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
ANALISIS PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL BERBASIS IT TERHADAP MOTIVASI BELAJAR IPAS SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR Echa Berlian Perdana; Elinda Rizkasari; Mukhlis Mustofa
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Vol 6 No 4 (2026): Vol. 6 No. 4 September - November 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Bahasa Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/jipdas.v6i4.5774

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan media audio visual berbasis IT berupa film animasi serta menganalisis dampaknya terhadap peningkatan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS). Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan strategi studi analisis. Penelitian dilaksanakan di kelas IV SDN Joglo Surakarta dengan subjek kepala sekolah, guru, dan peserta didik. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, angket respon, dan dokumentasi. Keabsahan data diuji menggunakan triangulasi sumber dan metode. Analisis data dilakukan secara interaktif yang meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan media film animasi edukatif dilaksanakan secara sistematis melalui tahap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Implementasi media ini berdampak positif secara signifikan, yang dibuktikan dengan tingginya perhatian, antusiasme, keaktifan bertanya, serta ketekunan siswa dalam menyelesaikan tugas. Dapat disimpulkan bahwa penggunaan media audio visual berbasis IT efektif untuk menciptakan lingkungan belajar yang interaktif sekaligus meningkatkan motivasi belajar IPAS siswa sekolah dasar.
Co-Authors Elinda Rizkasari Mukhlis Mustofa