<![CDATA[Perkembangan teknologi digital telah menjadikan media sosial sebagai bagian penting dari kehidupan remaja. TikTok, dengan karakteristik video berdurasi pendek dan sistem rekomendasi For You Page (FYP), memungkinkan pengguna memperoleh paparan konten secara cepat, berulang, dan personal. Kondisi tersebut dapat memberikan manfaat sebagai sarana hiburan, komunikasi, informasi, dan edukasi, tetapi juga dapat menjadi sumber paparan terhadap konten yang belum tentu sesuai dengan tahap perkembangan remaja. Penelitian ini bertujuan menganalisis hubungan penggunaan media sosial TikTok dengan perilaku seksual pada siswa MTs YPI Medan. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain analitik observasional cross-sectional. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VII dan VIII sebanyak 126 siswa, sedangkan sampel berjumlah 56 responden yang dipilih dengan stratified random sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis dilakukan secara univariat dan bivariat menggunakan uji Chi-Square dengan tingkat kemaknaan α=0,05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 41 responden (73,2%) memiliki penggunaan TikTok kategori tinggi dan 15 responden (26,8%) kategori rendah. Perilaku seksual responden terdiri atas 34 siswa (60,7%) kategori baik dan 22 siswa (39,3%) kategori kurang baik. Uji Chi-Square menghasilkan p=0,003 (p<0,05), sehingga terdapat hubungan yang bermakna antara penggunaan media sosial TikTok dengan perilaku seksual siswa. Temuan ini menunjukkan pentingnya penguatan literasi digital, pendidikan kesehatan reproduksi, komunikasi keluarga, dan pendampingan penggunaan media sosial agar remaja mampu menyaring informasi digital secara kritis dan bertanggung jawab.]]>
