Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SERUMPUN : Journal of Education, Politic, and Social Humaniora
Ummi Sholehah
Unknown Affiliation
Humanities Education Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pemanfaatan Media dan Sumber Belajar Berbasis Teknologi dalam Pembelajaran PAI Muhammad Jahlan; Valya Adila; Norfita Sari; Ummi Sholehah; Hendra Surya Aditama; Abdul Azis
SERUMPUN : Journal of Education, Politic, and Social Humaniora Vol. 4, No. 2 : SERUMPUN (JULY-AUGUST 2026)
Publisher : Yayasan Maslahatul Ummah Ilal Jannah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61590/srp.v4i2.473

Abstract

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi di era digital membawa perubahan signifikan dalam dunia pendidikan, termasuk pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Namun, pemanfaatan media dan sumber belajar berbasis teknologi dalam pembelajaran PAI masih belum optimal akibat keterbatasan literasi digital guru, kurangnya pelatihan, serta kesenjangan akses infrastruktur. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis berbagai bentuk pemanfaatan media dan sumber belajar berbasis teknologi dalam pembelajaran PAI, mendeskripsikan tantangan implementasinya, serta merumuskan strategi optimalisasinya. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kepustakaan (library research) melalui analisis deskriptif terhadap berbagai artikel jurnal ilmiah, buku, dan sumber referensi yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media berbasis teknologi seperti video pembelajaran, Learning Management System (LMS), aplikasi islami berbasis mobile, dan multimedia interaktif terbukti mampu meningkatkan keterlibatan dan pemahaman peserta didik dalam materi PAI. Di sisi lain, tantangan yang dihadapi meliputi ketidakmerataan akses teknologi, keterbatasan keterampilan digital guru dan siswa, serta dampak psikologis pembelajaran daring. Diperlukan sinergi antara pemerintah, lembaga pendidikan, guru, dan orang tua untuk mengoptimalkan pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran PAI secara berkelanjutan.
Co-Authors Abdul Azis Hendra Surya Aditama Muhammad Jahlan Norfita Sari Valya Adila