<![CDATA[Abad ke-21 ditandai oleh pesatnya perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan informasi. Pembelajaran pada abad ini tidak lagi berpusat pada guru, melainkan beralih pada pembelajaran berpusat pada siswa, memanfaatkan teknologi sebagai media pendukung proses pembelajaran, dan empat kemampuan utama abad 21 yang harus dikembangkan. Tujuan penelitian ini untuk mengembangkan e-booklet berbasis POGILAR pada materi pecahan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis matematis siswa kelas IV sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D). Penelitian ini menggunakan model pengembangan Borg and Gall. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi. Analisis data kelayakan berupa deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Selanjutnya, analisis efektivitas untuk mengetahui efektivitas e-booklet berbasis POGILAR pada materi pecahan dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis matematis siswa kelas IV sekolah dasar menggunakan uji normalitas, uji paired sample t test, dan uji N-Gain dengan bantuan SPSS 25. Hasil dari penelitian ini adalah (1) Proses pengembangan e-booklet berbasis POGILAR pada materi pecahan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis matematis siswa diawali dengan studi pendahuluan, perencanaan, pengembangan desain produk awal, uji validasi oleh para ahli, uji coba one to one (perorangan), uji coba kelompok kecil, uji efektivitas, kepraktisan, dan kemenarikan produk e-booklet berbasis POGILAR pada materi pecahan dan penyempurnaan produk akhir. (2) Kelayakan e-booklet berbasis POGILAR pada materi pecahan ditinjau dari aspek validitas, kepraktisan, dan kemenarikan diperoleh hasil validitas dari validator ahli yaitu ahli media 95%, ahli materi 100%, dan ahli desain 91,11% dengan kriteria sangat valid, hasil kepraktisan oleh guru diperoleh 95% dengan kriteria praktis, dan hasil kemenarikan dari uji coba kelompok besar diperoleh 91,9% dengan kriteria sangat menarik sehingga layak digunakan. (3) E-booklet berbasis POGILAR pada materi pecahan efektif untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis matematis siswa kelas IV sekolah dasar. Hal ini dapat dilihat dari hasil uji N-Gain diperoleh N-Gain skor dengan mean 0,8158 termasuk dalam kriteria tinggi. Pada N-Gain persen diperoleh 81,577% dengan tafsiran efektif.]]>
