<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis Augmented Reality mengenai bentuk-bentuk virus, yang dirancang khusus untuk para siswa kelas X di SMA Negeri 2 Samarinda serta untuk menentukan validitas dan kelayakan media yang dikembangkan. Penelitian ini menggunakan metode R&D dengan menerapkan model 4D, yang mencakup fase definisi, desain, pengembangan, dan penyebaran. Hasilnya adalah sebuah aplikasi AR untuk Android, yang dikembangkan menggunakan Unity dan Vuforia Engine, yang memungkinkan pengguna untuk melihat struktur virus dalam tiga dimensi. Media yang dikembangkan memiliki keunggulan yaitu mampu menampilkan visualisasi interaktif virus dalam bentuk tiga dimensi serta menggabungkan materi pembelajaran, video pembelajaran, dan kuis ke dalam satu aplikasi. Dibandingkan media pembelajaran yang selama ini digunakan di sekolah, hal ini dapat membantu siswa dalam memahami materi pembelajaran. Subjek penelitian terdiri dari satu validator ahli materi, tiga validator ahli media, dan 25 siswa kelas X SMA Negeri 2 Samarinda. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan angket, sedangkan analisis data menggunakan skala Likert yang diolah dalam bentuk persentase. Hasil penelitian uji validitas oleh ahli materi dan ahli media rata-rata keseluruhan mencapai 84% dalam kategori “sangat valid”. Hasil uji kelayakan oleh peserta didik memperoleh persentase rata-rata sebesar 89% dengan kategori “sangat layak”. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, media pembelajaran berbasis Augmented Reality pada materi Bentuk Virus dinyatakan “sangat valid” dan “sangat layak” digunakan sebagai media pendukung pembelajaran materi bentuk virus bagi siswa kelas X SMAN 2 Samarinda.]]>
