Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT
Baiq Weni Hastuti
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
TANTANGAN DAN PELUANG IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PENDIDIKAN: STUDI KASUS KEBIJAKAN PENDIDIKAN DI INDONESIA Rahman Rahman; Baiq Weni Hastuti; Romi Riwayal Haini; Muhammad Khalid; Basilius Redan Werang
Jurnal Education and Development Vol 14 No 3 (2026): Vol 14 No 3 September 2026
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v14i3.8440

Abstract

Dinamika kebijakan pendidikan di Indonesia kerap mengalami perubahan seiring transisi rezim, yang melahirkan ruang tantangan dan peluang tersendiri. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tantangan dan peluang dalam implementasi kebijakan pendidikan nasional, dengan fokus pada transisi Kurikulum Merdeka menuju substansi pembelajaran bermakna (Deep Learning) yang disasar pada tahun 2026. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi pustaka (library research). Data dikumpulkan dari jurnal ilmiah, laporan resmi pemerintah, serta dokumen rencana strategis pendidikan nasional rentang tahun 2020 hingga 2026. Teknik analisis data menggunakan analisis isi kualitatif interaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tantangan struktural utama melibatkan kesenjangan digital antarwilayah, kompetensi guru yang belum merata, serta kebocoran anggaran. Di sisi lain, bonus demografi, integrasi transformasi digital, dan subkultur komunitas belajar menjadi peluang strategis. Penelitian ini merekomendasikan pentingnya konsistensi kebijakan yang tidak mudah terdistorsi oleh siklus politik melalui optimalisasi pelatihan guru berkelanjutan.
Co-Authors Basilius Redan Werang Muhammad Khalid Rahman Rahman Romi Riwayal Haini