Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Mediasosian : Jurnal Ilmu Sosial dan Administrasi Negara
Rifan Hamonangan Manik
Universitas Brawijaya
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Dari Rencana ke Adaptasi: Kejadian Kritis dalam Program Inovasi Digital Berbasis Artificial Intelligence (AI) pada Tiga Sekolah di Kota Batu Muhammad Rizki Pratama; Ruswandi Hatami Ferdiansyah; Rifan Hamonangan Manik
Jurnal Mediasosian : Jurnal Ilmu Sosial dan Administrasi Negara Vol 10 No 2 (2026): September 2026
Publisher : Universitas Kadiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30737/mediasosian.v10i2.7869

Abstract

Program inovasi digital di sekolah sering terlihat rapi di dalam proposal, tetapi berubah ketika berhadapan dengan peserta, perangkat, jadwal, dan tata kerja sekolah. Penelitian ini menjelaskan kejadian kritis yang dialami mahasiswa Administrasi Publik saat merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi program Kuliah Kerja Nyata (KKN) berbasis kecerdasan artifisial di Kota Batu, Jawa Timur. Penelitian menggunakan desain campuran konvergen dengan survei deskriptif dan Critical Incident Technique retrospektif. Data berasal dari 33 mahasiswa pada tiga sekolah. Item tertutup digunakan untuk memetakan fase kejadian, perubahan program, evaluasi, dan kompetensi; narasi terbuka digunakan untuk merekonstruksi konteks, tindakan, konsekuensi, dan pembelajaran. Hasil menunjukkan 22 mahasiswa memilih tahap pelaksanaan sebagai pengalaman paling menentukan. Mahasiswa merespons melalui perubahan metode, jadwal, pembagian tugas, pendampingan individual, dan rencana cadangan. Pola kasus berbeda: SDN Temas 01 menonjolkan adaptasi pedagogis, SDN Ngaglik 01 ko-desain dengan sekolah, dan SMPN 1 Batu kendala perangkat, internet, serta kemampuan digital. Evaluasi masih lebih kuat untuk perbaikan langsung dan akuntabilitas daripada keberlanjutan. Temuan memperlihatkan bahwa CIT dapat menangkap cara mahasiswa belajar mengelola inovasi digital melalui keputusan yang lahir dari situasi nyata.
Co-Authors Pratama, Muhammad Rizki Ruswandi Hatami Ferdiansyah