Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Education Research
Lailatul Hana Maftuhah
Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya
Humanities Education Mathematics Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Analisis Pembelajaran Bahasa Arab pada Kelas dengan Intensitas Terbatas dan Implikasinya terhadap Paparan Bahasa Siswa di Yayasan Tunas Tahfidz Madani Lailatul Hana Maftuhah; Nabiela Fahma; Muhammad Thohir
Journal of Education Research Vol. 7 No. 4 (2026)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v7i4.3782

Abstract

Pembelajaran bahasa Arab di lembaga pendidikan Islam Indonesia menghadapi tantangan intensitas pertemuan yang terbatas, berpotensi menghambat paparan bahasa dan pemerolehan bahasa kedua. Penelitian ini bertujuan menganalisis dampak pengurangan intensitas pembelajaran bahasa Arab serta implikasinya terhadap paparan bahasa siswa di Yayasan Tunas Tahfidz Madani. Pendekatan kualitatif deskriptif dengan desain studi kasus diterapkan pada sekitar 38 siswa dari tiga cabang: Sedati, Ngagel, dan kelas daring. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara, dan dokumentasi, lalu dianalisis secara tematik dengan triangulasi sumber dan teknik. Hasil menunjukkan bahwa pengurangan frekuensi dari lima menjadi satu sesi per pekan menurunkan paparan bahasa dan retensi kosakata, terutama kosakata jarang digunakan, serta berdampak paling signifikan pada keterampilan imlā'. Kosakata yang dipraktikkan melalui interaksi kelas harian menunjukkan retensi lebih baik. Metode lagu dan pembiasaan bahasa Arab di kelas terbukti efektif sebagai strategi kompensasi, menegaskan pentingnya paparan berkelanjutan dalam pemerolehan bahasa kedua.
Co-Authors Muhammad Thohir Nabiela Fahma