Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ulil Albab
Agus Purnomo
Universitas Negeri Malang, Indonesia
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PBL EFEKTIFITAS PROBLEM BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI KEHIDUPAN MASA KOLONIALAISME DAN IMPERIALISME Ahmad Nuril Anwar; Agus Purnomo; Moeka Lis Bibik
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 5 No. 11: Oktober 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v5i11.20183

Abstract

Penelitian ini menyelidiki pengaruh penerapan Pembelajaran Berbasis Masalah (PBL) terhadap hasil belajar siswa pada materi kehidupan kolonial dan kekaisaran di Kelas VIII SMP Negeri 1 Malang. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuasi-eksperimental dengan desain kuasi-eksperimental pretest-posttest satu kelompok yang melibatkan 34 siswa kelas VIII A SMP Negeri 1 Malang. Instrumen pengumpulan data adalah tes pemahaman konseptual yang diambil dari bank soal olimpiade sains nasional bidang Ilmu Sosial tahun 2021–2024. Peneliti menggunakan soal-soal ini dengan tujuan untuk memastikan validitas isi dan reliabilitas standar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata pretest berada pada kisaran 57, meningkat menjadi 82 setelah kegiatan pembelajaran dengan model berbasis masalah, selama dua kali pertemuan. Hasil uji Shapiro–Wilk menunjukkan bahwa data perbedaan pra-uji dan pasca-uji terdistribusi normal (W = 0,955; p = 0,174 > 0,05), sedangkan uji t sampel berpasangan menghasilkan nilai t = –9,679, df = 33, p < 0,001, yang menunjukkan perbedaan signifikan antara skor sebelum dan sesudah perlakuan. Dari hasil ini, terlihat bahwa pembelajaran berbasis masalah sangat signifikan dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada materi kolonialisme dan imperialisme.
Co-Authors Ahmad Nuril Anwar Moeka Lis Bibik