<![CDATA[Perkembangan ekonomi digital dan meningkatnya akses terhadap berbagai instrumen investasi menuntut mahasiswa memiliki kemampuan literasi keuangan yang memadai dalam mengambil keputusan investasi. Namun, tingkat literasi keuangan masyarakat Indonesia yang masih relatif rendah serta keterbatasan pendapatan mahasiswa diduga memengaruhi kualitas keputusan investasi. Selain itu, penelitian mengenai peran perilaku keuangan sebagai variabel moderasi pada hubungan tersebut masih menunjukkan hasil yang belum konsisten. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh literasi keuangan dan pendapatan terhadap keputusan investasi serta menguji peran perilaku keuangan sebagai variabel moderasi pada mahasiswa Universitas Sari Mulia Banjarmasin. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain survei terhadap 100 mahasiswa yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner skala Likert dan dianalisis dengan regresi linier berganda serta Moderated Regression Analysis (MRA) menggunakan SPSS versi 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi keuangan berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan investasi (β = 5,624; p = 0,001), demikian pula pendapatan (β = 4,261; p = 0,001). Perilaku keuangan terbukti memoderasi dan memperkuat pengaruh literasi keuangan terhadap keputusan investasi (koefisien interaksi = 0,073; p = 0,003; Adjusted R² = 48,4%), serta memoderasi pengaruh pendapatan terhadap keputusan investasi (koefisien interaksi = 0,087; p = 0,002; Adjusted R² = 49,0%). Disimpulkan bahwa perilaku keuangan yang baik memperkuat pengaruh literasi keuangan dan pendapatan dalam meningkatkan kualitas keputusan investasi mahasiswa. Hasil penelitian menegaskan pentingnya pengembangan literasi dan perilaku keuangan sebagai dasar penyusunan program edukasi investasi bagi mahasiswa.]]>
