<![CDATA[Perkembangan layanan investasi berbasis digital memperluas akses mahasiswa terhadap informasi dan transaksi investasi, tetapi kemudahan tersebut tetap memerlukan pemahaman keuangan dan pertimbangan risiko. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh literasi keuangan, financial technology, dan persepsi risiko terhadap keputusan investasi mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Dharma Andalas. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain kausal. Populasi penelitian berjumlah 1.020 mahasiswa aktif, sedangkan sampel ditentukan dengan purposive sampling. Berdasarkan rule of thumb lima responden untuk setiap indikator, kebutuhan minimum adalah 105 responden dari 21 indikator; penelitian memperoleh 120 responden dan seluruhnya dianalisis. Data primer dikumpulkan melalui kuesioner daring dengan skala Likert lima tingkat dan dianalisis menggunakan SPSS melalui uji validitas, reliabilitas, asumsi klasik, regresi linier berganda, uji t, uji F, dan koefisien determinasi. Hasil menunjukkan literasi keuangan berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan investasi (B = 0,327; t = 2,576; p = 0,011), financial technology berpengaruh positif dan signifikan (B = 0,245; t = 3,374; p = 0,001), dan persepsi risiko berpengaruh positif dan signifikan (B = 0,333; t = 3,955; p < 0,001). Secara simultan, ketiga variabel berpengaruh signifikan (F = 116,977; p < 0,001) dengan Adjusted R² sebesar 0,745. Temuan menunjukkan bahwa keputusan investasi mahasiswa berkaitan dengan kemampuan memahami keuangan, pemanfaatan teknologi, dan perhatian terhadap risiko.]]>
