Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Ilmiya: Jurnal Pendidikan Islam
Ahmad Mustofa
Institut Ahmad Dahlan, Probolinggo, Indonesia

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Persepsi dan Sikap Guru PAI terhadap Chatbot AI Generatif dalam Pembelajaran Keagamaan Ahmad Mustofa; Khoiriyah
Al-Ilmiya: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 2 No. 2 (2026): Al-Ilmiya: Jurnal Pendidikan Islam (September)
Publisher : Al-Ilmiya: Jurnal Pendidikan Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan persepsi dan sikap guru Pendidikan Agama Islam (PAI) terhadap penggunaan chatbot AI generatif dalam pembelajaran keagamaan serta menganalisisnya melalui perspektif moderasi beragama. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode fenomenologi. Data diperoleh melalui wawancara semi-terstruktur terhadap enam guru PAI dan dianalisis melalui identifikasi unit makna, pengelompokan tema lintas informan, serta interpretasi berdasarkan komitmen kebangsaan, toleransi, anti-kekerasan, dan akomodasi budaya lokal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa AI dipandang cepat dan praktis, tetapi tidak ditempatkan sebagai otoritas akhir. Keterbatasannya meliputi jawaban yang umum atau normatif, rujukan yang sulit diverifikasi, penyederhanaan perbedaan mazhab, bias global, serta kurangnya kepekaan terhadap konteks lokal dan kondisi psikologis siswa. Guru cenderung mengarahkan verifikasi melalui guru, kitab, ulama, orang tua, dalil, mazhab, dan konteks sosial-budaya. Guru berperan sebagai validator, mediator, kontekstualisator, dan pembimbing literasi AI-keagamaan.
Co-Authors Khoiriyah