Dyalla Natania Putri Alvistra
Sarjana Kedokteran, Universitas Muhammadiyah Semarang, Indonesia

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Hubungan Self Efficacy dengan Self Regulated Learning pada Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Muhammdiyah Semarang Dyalla Natania Putri Alvistra; Mega Pandu Arfiyanti; Devita Diatri
JIKES : Jurnal Ilmu Kesehatan Vol. 5 No. 1 (2026): Juli-Desember 2026
Publisher : Yayasan Pendidikan Tanggui Baimbaian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71456/jik.v5i1.2823

Abstract

Pendidikan kedokteran menuntut kemampuan belajar mandiri melalui self-regulated learning (SRL) untuk menghadapi beban akademik tinggi, yang dipengaruhi self-efficacy mahasiswa tahun pertama. Penelitian ini bertujuan menganalisis hubungan self-efficacy dengan SRL pada mahasiswa kedokteran Universitas Muhammadiyah Semarang. Menggunakan desain kuantitatif observasional analitik cross-sectional, populasi terjangkau adalah mahasiswa angkatan 2025 (n=249) dengan total sampling. Instrumen terdiri dari General Self-Efficacy Scale (GSES) dan Assessing Academic Self-Regulated Learning, dianalisis dengan uji korelasi Spearman. Hasil menunjukkan 90,8% responden memiliki self-efficacy tinggi dan 78,3% SRL tinggi, dengan korelasi positif signifikan (p<0,001; r=0,346 moderat). Kesimpulan menyatakan self-efficacy berperan penting mendukung SRL untuk penguatan lifelong learning di pendidikan kedokteran