Furka Marlida
STAIN Teungku Dirundeng Meulaboh, Aceh, Indonesia

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Meningkatkan Semangat Menuntut Ilmu Bagi Anak-Anak Melalui Kegiatan Festival Anak Sholeh Di Gampong Pante Kuyun Aceh Jaya Rahmat Saputra; Jihan Jihan; Nur Laila Sari; Defa Mahriza; Juli Raswita; Herda Agustina; Furka Marlida; Jefri Setiawan; Fadilla Alfarya
ZONA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 3 (2026): ZONA: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Fanshur Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71153/zona.v3i3.577

Abstract

Semangat menuntut ilmu pada anak-anak merupakan faktor penting dalam pembentukan generasi yang berpengetahuan, berkarakter, dan memiliki nilai-nilai keislaman yang kuat. Namun, perkembangan teknologi dan minimnya kegiatan edukatif berbasis keagamaan di lingkungan masyarakat dapat memengaruhi motivasi belajar anak. Oleh karena itu, mahasiswa Kuliah Pengabdian Masyarakat (KPM) STAIN Teungku Dirundeng Meulaboh melaksanakan program Festival Anak Sholeh di Gampong Pante Kuyun, Kecamatan Setia Bakti, Kabupaten Aceh Jaya sebagai upaya meningkatkan semangat menuntut ilmu pada anak-anak. Kegiatan pengabdian ini menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR) yang melibatkan masyarakat secara aktif dalam proses perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi program. Kegiatan dilaksanakan pada 15 April–22 Mei 2026 melalui berbagai perlombaan keagamaan, seperti hafalan surah pendek, adzan, pidato Islami, doa harian, dan membaca Al-Qur’an. Pelaksanaan Festival Anak Sholeh menunjukkan tingginya partisipasi anak-anak dan dukungan masyarakat. Kegiatan ini mampu meningkatkan motivasi belajar, rasa percaya diri, kemampuan keagamaan, serta semangat berkompetisi secara positif pada peserta. Selain itu, keterlibatan orang tua dan tokoh masyarakat turut memperkuat lingkungan belajar yang mendukung perkembangan anak. Festival Anak Sholeh terbukti menjadi media edukatif yang efektif dalam menumbuhkan semangat menuntut ilmu sekaligus memperkuat karakter Islami anak-anak. Kegiatan ini juga memperlihatkan pentingnya kolaborasi antara mahasiswa, masyarakat, dan keluarga dalam mendukung pendidikan berbasis nilai keagamaan yang berkelanjutan.