Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan)
Putu Sania Natalia
Institut Agama Hindu Negeri Mpu Kuturan Singaraja
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN E-LKPD INTERAKTIF BERBANTUAN AUGMENTED REALITY (AR) PADA MATA PELAJARAN IPAS KELAS IV SEKOLAH DASAR Putu Sania Natalia; Komang Trisna Mahartini; I Komang Wahyu Wiguna
J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) Vol 7, No 3 (2026): OKTOBER
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/j-kip.v7i3.24740

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan E-LKPD interaktif berbantuan Augmented Reality (AR) pada mata pelajaran IPAS materi Indonesiaku Kaya Budaya untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar yang valid dan praktis digunakan dalam pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Subjek penelitian terdiri atas ahli media, ahli materi, ahli bahasa, guru, dan peserta didik kelas IV SD di Gugus VII Kecamatan Sukasada. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan angket. Instrumen penelitian berupa lembar validasi dan angket kepraktisan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa E-LKPD interaktif berbantuan Augmented Realitymemperoleh persentase validitas sebesar 96% pada ahli media, 93% pada ahli materi, dan 89% pada ahli bahasa dengan kategori sangat valid. Selain itu, hasil uji kepraktisan oleh guru memperoleh persentase sebesar 97% dan oleh peserta didik sebesar 97% dengan kategori sangat praktis. E-LKPD yang dikembangkan memadukan materi keberagaman budaya dengan visualisasi objek tiga dimensi melalui teknologi Augmented Reality sehingga membantu peserta didik memahami materi secara lebih konkret, menarik, dan bermakna. Dengan demikian, E-LKPD interaktif berbantuan Augmented Reality layak digunakan sebagai bahan ajar digital pada pembelajaran IPAS di sekolah dasar. 
Co-Authors I Komang Wahyu Wiguna Komang Trisna Mahartini