Muhammad Afif Effindi
Universitas Trunodjoyo Madura

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Pelatihan Prompting Generative AI sebagai Learning Copilot untuk Mendukung Kemampuan Belajar Mandiri Siswa MA Al-Mujtama’ Pamekasan Muhammad Zidni Ilman Nafi'a; Wanda Ramansyah; Muhammad Afif Effindi; Sigit Dwi Saputro; Luluk Mauli Diana; Mukhlis Ainur Rahman
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat dan Komunitas Vol 3, No 2: 2026
Publisher : STAI Nurul Islam Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52620/jpmk.v3i2.464

Abstract

Pemanfaatan Generative Artificial Intelligence dalam pendidikan masih didominasi sebagai alat untuk memperoleh jawaban instan sehingga potensinya sebagai Learning Copilot belum dimanfaatkan secara optimal. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan meningkatkan kemampuan belajar mandiri siswa melalui pelatihan prompting menggunakan Google Gemini sebagai Learning Copilot. Kegiatan dilaksanakan pada 22 Juni 2026 di MA Al-Mujtama’ Pamekasan dengan melibatkan siswa kelas XI. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan pelatihan partisipatif yang meliputi analisis kebutuhan, penyampaian materi, demonstrasi prompting, praktik penggunaan Google Gemini, serta evaluasi melalui observasi, angket kepuasan, dan wawancara. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mampu menyusun prompt secara lebih sistematis serta memanfaatkan AI untuk berdiskusi, memperoleh umpan balik, dan memperdalam pemahaman materi. Pelatihan ini juga memperkenalkan pendekatan Learning Copilot melalui kerangka Role–Task–Context–Expectation (RTCE) sebagai strategi praktis dalam membangun interaksi yang lebih efektif dengan Generative AI. Kegiatan ini berkontribusi dalam memperkuat literasi AI dan mendukung pengembangan kemampuan belajar mandiri siswa.