Masa Nota Tugas Lase
Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan, Universitas Nias

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Materi K3LH di SMK Negeri 1 Lotu Masa Nota Tugas Lase; Envilwan Berkat Harefa; Aprianus Telaumbanua; Arisman Telaumbanua
Jurnal Ilmu Terapan dan Multidisipliner (JITM) Vol. 1 No. 1 (2026): April 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Nias

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56207/jitm.v1i1.736

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan berpikir kritis siswa pada materi Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta Lingkungan Hidup di SMK Negeri 1 Lotu. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui pengaruh model pembelajaran inkuiri terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas XI DPIB. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen satu kelompok pretest-posttest. Sampel penelitian berjumlah 9 siswa yang ditentukan melalui teknik sampling jenuh. Data dikumpulkan melalui observasi, tes esai berpikir kritis, dokumentasi, dan rubrik penilaian. Data dianalisis menggunakan uji validitas, reliabilitas, normalitas, linearitas, N-Gain, regresi linear sederhana, dan uji t. Hasil penelitian menunjukkan nilai rata-rata posttest sebesar 82,30, N-Gain sebesar 0,58, persamaan regresi Y=-24,189+1,916X, dan signifikansi 0,015. Temuan ini membuktikan bahwa model inkuiri berpengaruh positif terhadap kemampuan berpikir kritis siswa.