Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Hortatori: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Adel Lia Novita Sari
Universitas Brawijaya

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Strategi Role Movement Simulation pada Pembelajaran Teks Deskripsi sebagai Upaya Mengakomodasi Gaya Belajar Kinestetik Kelas VII SMPN 7 Malang Adel Lia Novita Sari; Machrus Abadi
Hortatori: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 9 No 2 (2025): Hortatori: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jh.v9i2.227

Abstract

Strategi Role Movement Simulation memberikan ruang kepada siswa yang memiliki gaya belajar kinestetik dengan melibatkan gerakan, interaksi, dan pengalaman langsung dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan strategi Role Movement Simulation (RMS) dalam pembelajaran teks deskripsi dan menganalisis strategi tersebut dalam mengakomodasi gaya belajar kinestetik kelas VII SMPN 7 Malang. Metode yang digunakan dalam pengkajian ini adalah kualitatif deskriptif dengan peneliti bertindak sebagai guru pelaksana dan guru Bahasa Indonesia berperan sebagai mentor. Sumber data penelitian adalah siswa kelas VII F yang menerapkan strategi RMS. Data tersebut meliputi aktivitas siswa selama proses penerapan strategi, hasil performa penampilan siswa, serta respon siswa terhadap pembelajaran. Analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan penerapan strategi Role Movement Simulation pada pembelajaran teks deskripsi dapat menstimulasi partisipasi, motivasi, dan pemahaman siswa terkait penulisan teks. Siswa dengan gaya belajar kinestetik memberikan respon positif terhadap penerapan strategi RMS. Dengan demikian, strategi RMS dapat digunakan sebagai alternatif pembelajaran inovatif yang mampu mengakomodasi gaya belajar kinestetik dalam pembelajaran teks deskripsi di SMPN 7 Malang.
Co-Authors Machrus Abadi