Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosiding Seminar Ekonomi Nasional Pemberdayaan dan Sinergi Masyarakat)
Ami Rinta Pratiwi
Universitas Bina Bangsa
Religion Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Nursing Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PEMANFAATAN MANEKIN SENSOR INTERAKTIF NARA UNTUK EDUKASI PENCEGAHAN KEKERASAN SEKSUAL ANAK Ami Rinta Pratiwi; Ratu Yustika Rini; Rama Ilham Ramadhan; M Dzikri abdullah; Nazwa Aulia Sari; Pitri Aisyatun Nurul Aeni; Tina Eka Rahmalia; Tri Ayu Mareta
Prosiding Senapas Vol. 1 No. 1 (2026): Prosiding Senapas
Publisher : LPPM Universitas Bina Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.68321/pv7cbe87

Abstract

Kekerasan seksual terhadap anak merupakan permasalahan yang memerlukan upaya preventif melalui pendidikan keselamatan tubuh sejak dini. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan keselamatan tubuh dan keterampilan perlindungan diri anak melalui pemanfaatan Manekin Sensor Interaktif Nara. Kegiatan dilaksanakan terhadap 70 siswa perempuan SDN Pulo Panjang 2, Desa Pulo Panjang, melalui tahapan asesmen awal, edukasi keselamatan tubuh, pengenalan Nara, demonstrasi sensor, praktik dan simulasi, dialog reflektif, evaluasi, serta pendampingan. Nara merupakan manekin edukatif yang dilengkapi sensor sentuhan pada area tubuh privat dan sensitif serta memberikan umpan balik auditori berupa suara “Jangan sentuh” ketika sensor teraktivasi. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test pengetahuan keselamatan tubuh serta pengamatan keterampilan perlindungan diri yang mencakup recognize, say/refuse, move away, tell, dan seek help. Hasil menunjukkan bahwa rerata skor pengetahuan meningkat dari 59,50 (SD=7,62) pada pre-test menjadi 83,50 (SD=9,72) pada post-test, dengan peningkatan sebesar 24,00 poin. Rerata N-gain sebesar 0,617 menunjukkan peningkatan dalam kategori sedang, dengan 20 siswa berada pada kategori tinggi, 49 kategori sedang, dan 1 kategori rendah. Keterampilan perlindungan diri juga menunjukkan peningkatan pada seluruh indikator setelah kegiatan. Hasil ini menunjukkan bahwa pemanfaatan Nara berpotensi menjadi media konkret dan interaktif dalam mendukung edukasi keselamatan tubuh dan penguatan keterampilan perlindungan diri anak.
Co-Authors M Dzikri abdullah Nazwa Aulia Sari Pitri Aisyatun Nurul Aeni Rama Ilham Ramadhan Ratu Yustika Rini Tina Eka Rahmalia Tri Ayu Mareta