Andy Gusmawan
Universitas PGRI Semarang

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Penerapan Model Cooperative Learning Jigsaw dalam  Pembelajaran Teks Drama Siswa Kelas VIII SMP N 4 Semarang Andy Gusmawan; Nazla Maharani Umaya; Setia Naka Andrian
Sasindo Vol. 13 No. 1 (2025): Januari (2025)
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v13i1.112

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model cooperative learning Jigsaw  dalam pembelajaran memahami unsur-unsur teks drama siswa kelas VIII SMP N 4 Seamarang. Metode pengambilan data penilitian ini yaitu teknik wawancara dan pengisian angket. Teknik wawancara penyajian hasil didapatkan dari wawancara 2 guru mata pelajaran Bahasa Indonesia berkaitan penerapan model cooperative learning Jigsaw. Sedangkan teknik pengisian angket di isi siswa serta penugasan berkaitan dengan teks drama. Hasil yang diperoleh pembelajaran teks drama menggunakan model cooperative learning Jigsaw dapat diterapkan pada siswa kelas VIII, dapat memudahkan siswa mempelajari unsur-unsur di dalam teks drama (kelompok ahli dan kelompok asal). Serta membantu guru dalam proses kegiatan belajar mengajar menjadi lebih efektif dan efisien.