Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Wahana Sekolah Dasar
Faridah Sal Sabillah
Universitas Negeri Malang
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN GAME SICERIA PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN MANUSIA DENGAN PENGUATAN KARAKTER MANDIRI DI KELAS V SDN WONOREJO IV Faridah Sal Sabillah; Sri Estu Winahyu; Esti Untari
Wahana Sekolah Dasar Vol. 32 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Malang in Collaboration with Himpunan Dosen Pendidikan Guru Sekolah Dasar Indonesia (HDPGSDI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/wsd.v32i2.3356

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu mengembangkan produk media pembelajaran gameSiceria pada materi sistem pencernaan manusia dengan penguatan karakter mandiri yangvalid menurut ahli materi, ahli media, dan guru sebagai pengguna; praktis menurut gurusebagai pengguna; menarik bagi peserta didik; serta mampu menguatkan karaktermandiri pada peserta didik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu researchand development (R&D). Model yang digunakan dalam penelitian ini yaitu ModelADDIE (analyze, design, development, implementation, evaluation). Hasil penelitianmenyatakan bahwa media pembelajaran game Siceria valid menurut ahli materi, ahlimedia, dan guru sebagai pengguna. Media pembelajaran mendapatkan skor validitas100% dari ahli materi, 96,87% dari ahli media, dan 100% dari pengguna. Mediapembelajaran juga dinyatakan praktis menurut pengguna dengan skor 100% daripengguna. Media pembelajaran dinyatakan menarik menurut peserta didik dengan skor99,72%. Media pembelajaran juga dinyatakan dapat menguatkan karakter mandiridengan skor 100%. Berdasarkan skor yang telah didapat, dapat disimpulkan bahwamedia pembelajaran game Siceria dinyatakan valid menurut ahli materi, ahli media, danguru sebagai pengguna; praktis menurut pengguna; menarik menurut peserta didik; danmenguatkan karakter mandiri pada peserta didik.
Co-Authors Esti Untari Sri Estu Winahyu