Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.057
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal RAP CALYPTRA : Jurnal Ilmiah Mahasiswa Universitas Surabaya Journal of Educational, Health and Community Psychology Psikodimensia: Kajian Ilmiah Psikologi Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Indonesian Journal of Guidance and Counseling: Theory and Application DUNAMIS: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristiani EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN ANIMA Indonesian Psychological Journal Psikoborneo : Jurnal Ilmiah Psikologi Jurnal Penelitian dan Pengukuran Psikologi: JPPP Makara Human Behavior Studies in Asia Jurnal Psikologi Universitas Gadjah Mada Humanitas: Indonesian Psychological Journal
Natalya, Lina
Universitas Surabaya
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Mathematics Neuroscience Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : CALYPTRA : Jurnal Ilmiah Mahasiswa Universitas Surabaya

 1 
NOTHING IS IMPOSSIBLE PENGARUH KECEMASAN TERHADAP PROKRASTINASI AKADEMIK Ide Bagus Siaputra; Lina Natalya
CALYPTRA Vol. 2 No. 1 (2013): Calyptra : Jurnal Ilmiah Mahasiswa Universitas Surabaya (September)
Publisher : Perpustakaan Universitas Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (214.113 KB)

Abstract

Prokrastinasi akademik adalah kecenderungan seseorang untuk menunda-nunda mengerjakan tugas-tugas akademik yang seharusnya dikerjakan sampai tidak ada lagi waktu untuk menunda. Banyak alasan yang membuat seseorang akhirnya memutuskan untuk melakukan prokrastinasi. Salah satu alasannya adalah kecemasan. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode eksperimen pretest-posttest control group design non-randomized. Subjek penelitian adalah semua mahasiswa yang sedang mengambil mata kuliah Penyusunan Alat Ukur pada semester genap tahun ajaran 2011/2012. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui apakah kecemasan yang ditimbulkan oleh tugas berpengaruh pada perilaku prokrastinasi mahasiswa tersebut. Penelitian ini mengkajinya dengan Temporal Motivation Theory (TMT) (Steel, 2007). Penelitian ini menggunakan Pure Procrastination Scale (PPS) dan jam pengumpulan tugas untuk mengukur tingkat prokrastinasinya, sedangkan untuk kecemasan digunakan skala yang terdiri atas 22 butir pernyataan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada hubungan antara kecemasan dan prokrastinasi akademik (r = 0,417 ; p = 0,000). Terbukti pada kelompok eksperimen seseorang yang cemas lebih memilih untuk segera mengerjakannya, sedangkan pada kelompok kontrol terbukti seseorang yang cemas lebih memilih untuk melakukan penundaan.
LATER WILL BECOMES NEVER!!! STUDI DESKRIPTIF PROKRASTINASI (AKTIF DAN PASIF) Tamara Widya Aristi; Ide Bagus Siaputra; Lina Natalya
CALYPTRA Vol. 8 No. 1 (2019): Calyptra : Jurnal Ilmiah Mahasiswa Universitas Surabaya (September)
Publisher : Perpustakaan Universitas Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Chu dan Choi (2005) menggungkapkan suatu perspekstif baru mengenai prokrastinasi, bahwa prokrastinasi dibagi menjadi tiga yaitu nonprcrastination, active procrastination dan passive procrastination. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dua dari tiga tipe prokrastinasi tersebut dengan melihat korelasinya dengan data - data demografi (jenis kelamin dan prestasi akademik). Pengambilan data pada penelitian ini menggunakan teknik random sampling yaitu Accidental Random Sampling. Jumlah subjek dalam penelitian ini adalah sebanyak 466 mahasiswa aktif Universitas Surabaya angkatan 2014 - 2017. Hasil penelitian menunjukan bahwa tidak ada korelasi antara prokrastinasi dengan semua data demografi. Maka simpulan penelitian ini adalah seluruh mahasiswa melakukan prokrastinasi baik aktif maupun pasif tidak memandang jenis kelamin dan prestasi akademik yang dicapai. Artinya prokrastinasi dapat terjadi dan terus terjadi di lingkungan akademik karena mendapat penguatan yang positif. Kata kunci: Prokrastinasi aktif, prokrastinasi pasif, jenis kelamin, prestasi akademik. Abstract Chu and Choi (2005) describe new perspectives on procrastination, namely procrastination which is divided into three, namely nonprcrastination, active procrastination and passive procrastination. This study aims to describe two of the three types of procrastination by looking at the correlation with demographic data (gender and academic achievement). Data collection in this study used a random sampling technique, namely Accidental Random Sampling. The number of subjects in this study were 466 active students of the University of Surabaya in 2014-2017. The results showed that there was no procrastination with all demographic data. So the conclusion of this study is that all students who do procrastination, both active and passive, do not see gender problems and academic achievements. Procrastination can occur and continue to occur in the academic environment because of positive reinforcement. Keywords: active procrastination, passive procrastination, gender, academic achievement.
Co-Authors Adi Sutanto Anindito Aditomo Anindito Aditomo Arghita, Venya Alya Arnietta, Serafina Novianty Chelsea Tamara Aisyah Devi, Lalita Devin Sandy Putra Dian Lintang Beauty Permatasari Edwin Adrianta Surijah Gabrielle Sinata Sin Gunawan, Dyah Ayu Permatasari Halim, Steven Victoria Ide Bagus Siaputra Irwanto, Katherine Amadea Jonason, Peter Karl Jun, Isabel Chua Jia Katherine Amadea Irwanto Limnord, Jocelyn Gabriella Linda Lee McCroskey McCroskey, Lynda Mustika Nisaa Ninda Rachmawati Putri Pralisya, Darnika Albita Purwanto, Cynthia Vivian Putra, Devin Sandy Sin, Gabrielle Sinata Tamara Widya Aristi