Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Budaya Sekolah Dalam Penanaman Nilai Moral pada Peserta Didik Dengan Konsep Cyber Pedagogy di SMA Negeri 3 Medan Yana Sebha Pasaribu; Qori Taliyah; Putri Andini; Jamaludin Jamaludin; Sri Yunita
Indonesian Journal of Education and Development Research Vol. 2 No. 1 (2024): Januari 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/ijedr.v2i1.1396

Abstract

Penelitian dengan judul Budaya sekolah dalam penanaman nilai dan moral pada peserta didik melalui konsep Cyber pedagogy bertujuan untuk mengetahui apakah guru sebagai tenaga pengajar sudah menerapkan pembelajaran berbasis teknologi dengan memanfaatkan perkembangan teknologi masa kini. Tren pendidikan era 4.0 diperkuat oleh peningkatan kemajuan digital dalam proses belajar mengajar, memberikan peserta didik banyak bekal kepada pembelajar dengan berbagai karakter media (atribut digital) yang menjadi kekuatan dan kelemahannya. yang berbeda-beda sehingga menciptakan kelebihan dan kelemahannya. Penelitian ini dilaksanakan di SMA NEGERI 3 Medan, dengan menggunakan metode penelitian kualitatif, Cyber pedagogy sering digunakan diberbagai mata pelajaran disekolah akan tetapi ada kendala berupa keterbatasan jaringan internet. Keuntungan dari adanya cyber pedagogy bagi guru dan peserta didik adalah mempermudah guru dalam mengakases bahan materi pembelajaran dan memantik semangat belajar peserta didik. Adanya Cyber Pedagogy memiliki manfaat dalam pengembangan nilai dan moral di SMA Negeri 3 Medan dengan adanya video, artikel berita, artikel jurnal dan aplikasi-aplikasi yang bermanfaat yang diambil dari internet dan diaplikasikan oleh peserta didik dalam kehidupan sehari-hari di dalam kehidupan berbangsa dan bernegara