Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Education and Development Research
Sri Widyaningsih
Universitas Riau
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Media Evaluasi Quizizz Terhadap Hasil Belajar Sejarah Kelas X di SMKNegeri 5 Pekanbaru Sri Widyaningsih; Bunari Bunari; Rizki Ananda Hasibuan
Indonesian Journal of Education and Development Research Vol. 3 No. 2 (2025): Juli 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/ijedr.v3i2.6481

Abstract

Pembelajaran sejarah di kelas sering dianggap membosankan bagi siswa karena guru masih menggunakan metode ceramah, sehingga hasil belajar sejarah masih dalam kategori rendah. Untuk itu peneliti akan menerapkan media pembelajaran yang dapat meningkatkan hasil belajar, interaktif, inofatif, dan tidak membosankan, untuk mengatasi masalah tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media evaluasi quizizz terhadap hasil belajar sejarah kelas X di SMK Negeri 5 Pekanbaru, dan mengetahui seberapa besar pengaruh media evaluasi quizizz terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran sejarah di kelas X di SMK Negeri 5 Pekanbaru. Menggunakan metode Quasi Eksperimen dengan desain penelitian kuantitatif pretest-posttest Control Group Design. Teknik pengambilan sampel dengan teknik purposive sampling, yaitu kelas X DPIB 2 sebagai kelas eksperimen, dan kelas X TKJT 2 sebagai kelas kontrol. Hasil penelitian yang didapatkan menunjukkan adanya pengaruh penggunaan media evaluasi quizizz pada mata pelajaran sejarah terhadap hasil belajar peserta didik di SMK Negeri 5 Pekanbaru. Dibuktikan dengan perolehan nilai dari thitung = 2,078 dan ttabel = 2,001. Maka didapatkan bahwa thitung ≥ ttabel atau (2,078 ≥ 2,001), kemudian diambil keputusan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak. Besar pengaruh penggunaan media evaluasi quizizz sebasar 0,839 atau 83,9%. Perolehan nilai hasil belajar pretest dengan rata-rata 69,66 dengan kategori “sedang”, dan posttest mengalami peningkatan dengan prolehan rata-rata 84 kategori “baik”.
Co-Authors Bunari, Bunari Rizki Ananda Hasibuan