Sri Jelitha Putri
Universitas Halu Oleo

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Pendidikan sebagai Sistem: Systematic Literature Review tentang Keterkaitan Input, Proses, dan Output Pendidikan Harjun Harjun; Sri Jelitha Putri
Educational Innovation and Learning Transformation Vol. 2 No. 3 (2026): Educational Innovation and Learning Transformation (EILT)
Publisher : Kalam Practica Media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis pendidikan sebagai sistem, komponen utamanya, serta hubungan input, proses, output, dan outcome dalam meningkatkan mutu pendidikan. Penelitian menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR) dengan menganalisis 20 artikel ilmiah terbitan 2021–2026. Hasil kajian menunjukkan bahwa mutu pendidikan dipengaruhi oleh keterkaitan antara input, seperti guru, peserta didik, kurikulum, fasilitas, dan pembiayaan; proses berupa pembelajaran, pengelolaan, dan evaluasi; output berupa hasil belajar dan kompetensi lulusan; serta outcome berupa keberhasilan lulusan dalam melanjutkan pendidikan, memasuki dunia kerja, dan berkontribusi kepada masyarakat. Oleh karena itu, peningkatan mutu pendidikan memerlukan pengelolaan seluruh komponen secara terpadu dan berkelanjutan.